20. Thích Nhật Từ,Nghệ thuật ứng xử - Ứng dụng Kinh Hiền Nhân trong giao tiếp và quản trị. (NXB
Trích dẫn 6
Hạnh tán dương của chư Phật giúp ta học hỏi và thực tập cách thức tán dương người khác. Con người ln có mặt tích cực và tiêu cực. Đối với mặt tiêu cực, ta góp ý xây dựng để họ có cơ hội sửa đổi. Đối với mặt tích cực, ta nên khen tặng để mọi người có thể học hỏi, bắt chước. Những người đóng góp tiền bạc, tài vật vào các việc từ thiện thì nên nêu rõ danh tánh; bởi đó khơng phải sự ngã mạn, mà là sự phổ biến về phương diện xã hội. Các bậc cha mẹ làm cơng đức nhiều mà giấu đi, thì con cái làm sao biết để bắt chước noi theo. Khi được chùa tặng tuyên dương công đức, ta nên trân trọng treo lên tường để con cháu, bà con lối xóm và thân bằng quyến thuộc nhìn thấy mà bắt chước làm theo. Theo Phật giáo, cái đẹp, cái tốt cần phải được tuyên dương. Việc làm này là một trong mười hạnh nguyện của Bồ-tát Phổ Hiền. Ai cũng có điểm tích cực đáng được khen. Tâm lý con người thích được khen hơn là chê. Một lời khen đúng có thể giúp cho ta phấn đấu nhiều hơn lời chỉ trích, chê bai.21
1. Các em học sinh hãy đọc lại lời Phật dạy về đoàn kết, cứu người giúp đời và bố thí.
2. Các em học sinh hãy cho biết hành động nào sau đây thể hiện tinh thần đoàn kết, giúp đời:
- Cả lớp tham gia lau dọn phòng học trước buổi học, nhưng em từ chối tham gia do sợ bẩn, sợ mệt?
- Kết thúc buổi học giáo dục đạo đức Phật giáo tại Chùa, em phụ giúp các anh/chị tình nguyện viên nhặt rác trong phịng học?
- Em tham gia đồn từ thiện cùng các anh/chị tình nguyện viên thăm hỏi các cơ sở ni dưỡng trẻ em mồ cơi, có hồn cảnh khó khăn?