Công tác phổ cập GDMN trẻ 5 tuổi

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non trên địa bàn huyện krông pắc, tỉnh đắk lắk (Trang 79 - 82)

7. Kết cấu của luận văn

2.2.3.3. Công tác phổ cập GDMN trẻ 5 tuổi

Triển khai thực hiện nghiêm túc Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Thủ tướng Chính phủ về Phổ cập giáo dục, xoá mù chữ, Thông

tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ trưởng Bộ GDĐT Quy định về Điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.

Tập trung ưu tiên nguồn lực để duy trì, nâng cao chất lượng PCGDMNTNT; phối hợp, thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, công nhận duy trì kết quả PCGDMNTNT. Các địa phương xây dựng kế hoạch, chỉ đạo, tập trung đầu tư nguồn lực, duy trì 100% số xã trong toàn tỉnh đạt chuẩn PCGDMNTNT trong năm học 2017-2018. Triển khai cập nhật số liệu, thực hiện báo cáo, khai thác dữ liệu PCGDMNTNT trên hệ thống thông tin điện tử quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo phân cấp quản lý một cách hiệu quả.

- Các trường Mầm non sử dụng đạt hiệu quả trang thiết bị thiết bị - Đồ dùng, đồ chơi đã được cấp của năm học trước đồng thời khuyến khích các trường tiếp tục thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục bổ sung thêm đồ dùng, đồ chơi theo Thông tư số 34/2013/TT-BGDĐT, ngày 17/09/2013 về việc sửa đổi, bổ sung một số thiết bị quy định tại Danh mục Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mẫn non ban hành kèm theo Thông tư số 02/2010/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho các lớp 5-6 tuổi và các Khối tuổi khác.

- Kiểm tra hồ sơ số liệu thống kê từng thôn, buôn, tổ dân phố để có kế hoạch giao chỉ tiêu huy động trẻ mầm non năm tuổi ra lớp và trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ ngày, đảm bảo chính xác số liệu PCGDMNCTNT.

- Các trường chi đúng, đủ chế độ hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ 5 tuổi, từ tháng 9/2017 đến tháng 12/2017, với số tiền 1.641.120.000đ , cho 3.419trẻ

- Tổ chức cho cán bộ phụ trách PCGDMNCTNT của 16 xã, thị trấn tham gia kiểm tra hồ sơ, số liệu và các biểu mẫu theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo.

- Trẻ 5 tuổi đang học tại trường:

+ Trẻ 5 tuổi đang học tại địa bàn huyện 4.075 trẻ, trong đó: công lập 3.4412 trẻ, ngoài công lập 634 trẻ.

+ Trẻ 5 tuổi học 2buổi/ngày: 4.075 trẻ, tỷ lệ 100%. + Trẻ 5 tuổi ăn bán trú: 3.368/4.075 trẻ, tỷ lệ 82,65 %

+ Trẻ 5 tuổi được theo dõi đánh giá Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi 4.075/4.075trẻ, tỷ lệ 100%

+ Tỷ lệ trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình GDMN: 4.075/4.075trẻ, tỷ lệ 100%.

+ Tỷ lệ chuyên cần: 3.729/4.075trẻ, tỷ lệ 91,5%.

+ Suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 113/4.075 trẻ, tỷ lệ 2,8%. + Suy dinh dưỡng thấp còi: 123/4.075 trẻ, tỷ lệ 3,0% . + Suy dinh dưỡng béo phì: 75/4.075 trẻ, tỷ lệ 1,8% *Những biện pháp chính để phát triển số lượng:

Từ đầu năm học bố trí giáo viên phụ trách địa bàn thực hiện tốt công tác điều tra cơ bản trẻ trong độ tuổi, để có kế hoạch vận động học sinh ra lớp đạt chỉ tiêu ở mức cao nhất có thể.

Thực hiện tốt công tác phối kết hợp với các Ban ngành đoàn thể của địa phương để thực hiện có hiệu quả công tác tuyên truyền vận động học sinh ra lớp và duy trì ổn định số lượng học sinh.

Xây dựng, triển khai, chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện có hiệu quả một số công tác để duy trì số lượng học sinh và tạo niềm tin trong phụ huynh khi gửi con vào trường như: xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, chất lư- ợng nuôi dạy trẻ, hình thành các thói quen văn minh ở trẻ, hạ thấp tỷ lệ suy dinh dưỡng ở trẻ.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non trên địa bàn huyện krông pắc, tỉnh đắk lắk (Trang 79 - 82)