7. Kết cấu của luận văn
2.2.3.7. việc nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục mầm
trường lớp xanh - sạch - đẹp, thoáng mát và an toàn; có kế hoạch nâng cấp sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất, trang bị đồ dùng đồ chơi cho các lớp đủ theo Thông tư số 34/2013/TT-BGDĐT, ngày 17/09/2013 về việc sửa đổi, bổ sung một số thiết bị quy định tại Danh mục Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mẫn non ban hành kèm theo Thông tư số 02/2010/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2.2.3.7. việc nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục mầm non mầm non
- Quản lý, chỉ đạo thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục mầm non:
+ Công văn 2417/TTg-KGVX ngày 31/12/2015 của thủ tướng chính phủ về việc kéo dài các chế độ chính sách cho trẻ em và giáo viên MN được quy định tại Quyết định số 239/QĐ - TTg ngày 09 tháng 02 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010-2015 và Quyết định số 60/2011/QĐ-TTg ngày 26 tháng 10 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ quy định một số chính sách phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2011-2015.
+ Tiếp tục phổ biến hướng dẫn CB-GV thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về GDMN mới được ban hành.
- Thực hiện 3 công khai và 4 kiểm tra đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân theo Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT, ngày 07/5/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo một cách nghiêm túc.
- Công tác thanh tra, kiểm tra và cải cách thủ tục hành chính trong GDMN: Đã kiểm tra và phúc tra theo kế hoạch 26/26 đơn vị, đạt tỷ lệ 100
phối hợp với Trung tâm Y tế dự phòng và phòng Y tế huyện kiểm tra các đơn vị có bếp ăn bán trú trên địa bàn huyện.
- Phòng Giáo dục và đào tạo chỉ đạo đến các trường mầm non, mẫu giáo đổi mới đánh giá chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ và đánh giá GVMN theo hướng phát triển năng lực GV, đặc biệt là năng lực thực hành tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; 100% các trường đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiê ̣p giáo viên mầm non; thực hiện đánh giá sự phát triển của trẻ theo đúng quy định của Chương trình GDMN.