6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
1.2.1. Hƣớng nghiệp, đào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên
trọng để ổn định xã hội, phát triển kinh tế nông thôn và xây dựng nông thôn mới.
Tóm lại, giải quyết việc làm cho thanh niên có quy hoạch, kế hoạch hợp lý thì sẽ có tác động tích cực đến kinh tế - xã hội nói chung và bản thân thanh niên nói riêng. Nhƣng, nếu không có sự sắp xếp, giải quyết hợp lý, thì giải quyết việc làm cho thanh niên sẽ tạo cho bản thân thanh niên tính ỷ lại, trông chờ vào sự sắp xếp công việc của Nhà nƣớc, là thói quen ăn sâu vào tiềm thức của nhiều thế hệ ngƣời Việt Nam.
1.2. NỘI DUNG, TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN
1.2.1. Hƣớng nghiệp, đào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên nông thôn niên nông thôn
Hƣớng nghiệp là các hoạt động nhằm hỗ trợ mọi cá nhân chọn lựa và phát triển chuyên môn nghề nghiệp phù hợp nhất với khả năng của cá nhân,
đồng thời thỏa mãn nhu cầu nhân lực cho tất cả các lĩnh vực nghề nghiệp (thị trƣờng lao động) ở cấp độ địa phƣơng và quốc gia.
Hoạt động giới thiệu việc làm: Thực hiện việc tƣ vấn cho ngƣời lao động về chính sách lao động, cung cấp thông tin về việc làm cho ngƣời lao động và ngƣời sử dụng lao động; làm chiếc cầu nối giữa ngƣời lao động và ngƣời sử dụng lao động.
Đào tạo nghề hiện nay thuật ngữ “dạy nghề” hoặc “đào tạo nghề” đƣợc dùng rất phổ biến, đã có truyền thống, điều này cũng phù hợp với tình hình thực tế đất nƣớc, xã hội đòi hỏi cần phải nhấn mạnh vai trò to lớn của ĐTN, trƣớc yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực trực tiếp LĐ sản xuất có tay nghề, đáp ứng yêu cầu phát triển KT - XH. Hơn nữa, cụm từ “đào tạo nghề” thực chất là viết gọn của cụm từ “giáo dục kỹ thuật và dạy nghề" đã đƣợc sử dụng ở nền giáo dục nƣớc nhà từ lâu đời và rất quen thuộc với nhà giáo trong hệ thống giáo dục.
Với thanh niên thì cần thiết:
- Tập trung trong việc đào tạo, hƣớng nghiệp cho thanh niên, đặc biệt là đối với những thanh niên có trình độ tốt nghiệp trung học phổ thông và trung học cơ sở; tạo điều kiện cho thanh niên có cơ hội rộng rãi cho sự lựa chọn các ngành, nghề đào tạo 2-3 năm hoặc những khoá ngắn hạn....để nâng cao trình độ cho thanh niên.
- Chuyển giao tiến bộ khoa học - kỹ thuật, tổ chức sản xuất kinh doanh cho thanh niên.
- Tập trung dạy nghề cho thanh niên là bộ đội xuất ngũ. Khuyến khích đào tạo nghề tại doanh nghiệp, cơ sở sản xuất nhƣ có chế độ ƣu đãi đối với doanh nghiệp đã tạo điều kiện để ngƣời lao động đƣợc nâng cao trình độ tay nghề.
- Chú trọng giáo dục ý thức kỷ luật, kỹ năng lao động, tay nghề cho thanh niên đi lao động có thời hạn ở nƣớc ngoài; đồng thời có biện pháp quản lý, giáo dục, giúp đỡ họ.
- Bảo đảm cơ cấu hợp lý trong đào tạo công nhân kỹ thuật, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học. Có chính sách khen thƣởng, sử dụng và đãi ngộ hợp lý để thu hút tài năng trẻ ở khu vực huyện Ngọc Hồi.
Các tiêu chí đánh giá:
- Số lƣợng thanh niên qua đào tạo nghề có việc làm. - Tỷ lệ tăng việc làm sau khi đào tạo nghề.
- Cơ cấu việc làm và ngành nghề đƣợc kết nối. - Số lƣợng cơ sở đƣợc kết nối.
-Tỷ lệ cơ sở kết nối thu nhận lao động/ tổng cơ sở kết nối.