6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
3.2.2. Đẩy mạnh công tác hƣớng nghiệp và giới thiệu việc làm
Xây dựng chiến lƣợc truyền thông, nâng cao nhận thức cho thanh niên nông thôn và xã hội về học nghề, lập nghiệp.
Tổ chức các hoạt động hƣớng nghiệp trong các trƣờng phổ thông, kết hợp hoạt động hƣớng nghiệp với đào tạo nghề trong cơ sở đào tạo; nâng cao vai trò của đội ngũ cán bộ Đoàn, hội Liên hiệp thanh niên, tổng phụ trách Đội, Hội phụ huynh học sinh trong định hƣớng, giáo dục nghề nghiệp cho Đoàn viên thanh niên, học sinh phổ thông.
Đẩy mạnh hoạt động của các câu lạc bộ nghề nghiệp, đội nhóm sản xuất kinh doanh giỏi thông qua các hình thức gặp gỡ, đối thoại, giao lƣu trao đổi kinh nghiệm, việc làm.
Lao động của huyện trình độ còn thấp, tỷ lệ chƣa tốt nghiệp tiểu học vẫn còn cao. Điều này ảnh hƣởng không nhỏ việc tiếp cận các thông tin, chính
sách... ảnh hƣởng tới sự phát triển kinh tế của huyện. Do đó, mỗi lao động cần trao dồi kiến thức văn hoá, kiến thức sản xuất, tăng cƣờng học hỏi lẫn nhau, học hỏi qua báo, đài. Trên tinh thần đó huyện cần thực hiện triệt để công tác phổ cập giáo dục THCS cho lao động. Không ngừng nâng cao trình độ cho ngƣời lao động, nâng cao nhận thức cho ngƣời dân về vấn đề việc làm, đẩy mạnh hoạt động hƣớng nghiệp ở các nhà trƣờng, hoạt động dạy nghề và giới thiệu việc làm vừa giúp nâng cao chất lƣợng ngƣời lao động, vừa giúp cho ngƣời lao động tự tạo việc làm hoặc dễ tìm việc làm hơn. Để làm tốt công tác hƣớng nghiệp cho ngƣời lao động cần thực hiện một số vấn về sau:
Tăng cƣờng tổ chức các câu lạc bộ hƣớng nghiệp, hoạt động ngoại khoá giao lƣu với đơn vị sử dụng lao động, giúp ngƣời học bổ sung kiến thức thực tế và các kỹ năng cần thiết để hoà nhập với môi trƣờng làm việc sau khi tốt nghiệp đồng thời tạo điều kiện mở rộng cho các giao dịch trực tiếp giữa ngƣời lao động và ngƣời sử dụng lao động, đáp ứng nhanh nhu cầu giữa ngƣời tìm việc và việc tìm ngƣời.
Phối hợp với các tổ chức cá nhân, đơn vị sử dụng lao động trong việc đào tạo đáp ứng nhu cầu của xã hội. Đào tạo theo nhu cầu của doanh nghiệp, đào tạo theo địa chỉ, theo hợp đồng đảm bảo chất lƣợng. Khắc phục tình trạng ngƣời lao động đến doanh nghiệp đúng nghề đào tạo, nhƣng không đáp ứng yêu cầu, phải đào tạo lại hoặc đào tạo không gắn giữa cung và cầu dẫn đến nghề thừa, nghề thiếu.
Liên lạc, phối hợp với những ngƣời đã từng học tập tại trƣờng, các tổ chức, cá nhân trong các hoạt động thực tập, thực hành, hƣớng nghiệp, tƣ vấn việc làm và các hoạt động khác nhằm hỗ trợ ngƣời học.
Thƣờng xuyên đào tạo bồi dƣỡng cán bộ làm việc tại đơn vị thực hiện công tác hƣớng nghiệp, tƣ vấn và giới thiệu việc làm để có chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với nhiệm vụ đƣợc giao; có kinh nghiệm, nhiệt tình, năng
động, sáng tạo, đáp ứng các yêu cầu mới, tâm huyết với công việc, cần có chính sách hợp lý về chế độ tiền lƣơng, tiền thƣởng cho cán bộ làm việc tại đơn vị thực hiện công tác hƣớng nghiệp.
Thực hiện đầu tƣ cơ sở kỹ thuật, trang thiết bị cần thiết để thực hiện công tác hƣớng nghiệp.
Các cơ quan chức năng của huyện cần làm tốt việc tham mƣu với chính quyền địa phƣơng chủ động tìm những doanh nghiệp có những điều kiện thuận lợi về thu nhập, điều kiện làm việc, chế độ chính sách với ngƣời lao động, cũng nhƣ việc làm của ngƣời lao động để từ đó phối hợp tổ chức các lớp tƣ vấn, giới thiệu việc làm cho thanh niên. Thông qua hình thức giới thiệu trực tiếp việc làm cho thanh niên để có thêm điều kiện trong việc nắm bắt thông tin về việc làm.
Tƣ vấn cho ngƣời học một số kỹ năng khi tìm việc nhƣ: làm hồ sơ, viết đơn xin việc, xử lý tình huống phỏng vấn, giao tiếp với ngƣời tuyển dụng...
Giúp cho ngƣời lao động lựa chọn những ngành nghề thích hợp với năng lực, sở trƣờng, điều kiện kinh tế của cá nhân và định hƣớng phát triển kinh tế, xã hội của huyện, của doanh nghiệp gắn với giải quyết việc làm sau đào tạo.