hoá vật chất và năng lợng:
- Sự điều hoà theo 2 cơ chế: + Cơ chế thần kinh:
. ở não có các trung khu điều khiển TĐC.
. Thông qua hệ tim mạch + Cơ chế thể dịch do các hoocmon đổ vào máu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển hoá cơ bản.
- GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi.
? Cơ thể ở trạng thái nghỉ ngơi có tiêu dùng năng l- ợng không? Tại sao.
? Chuyển hoá cơ bản là gì? ý nghĩa của nó.
- GV: hoàn thiện kiến thức.
- HS: nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi.
+ Có tiêu dùng cho hoạt động của tim, hô hấp và duy trì thân nhiệt.
- HS: rút ra kết luận chuyển hoá cơ bản.
- HS: đại diện 1 vài HS trả lời => lớp bổ sung.
Hoạt động 3: Điều hoà sự chuyển hoá vật chất và năng lợng.
- GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông tin ở SGK trả lời câu hỏi:
? Có những hình thức nào điều hoà sự chuyển hoá vật chất và năng lợng.
- GV giảng thêm:
? Sự điều hoà của thần kinh và tác dụng của hoocmôn.
- HS: nghiên cứu thông tin => trả lời câu hỏi.
- HS nêu đợc: + Cơ chế thần kinh + Cơ chế thể dịch
- HS: nghe và ghi nhớ kiến thức.
3- Kiểm tra đánh giá:
- Chuyển hoá là gì? Chuyển hoá gồm các quá trình nào.
- Vì sao nói: hoạt động đồng hoá và dị hoá là 2 mặt đối lập nhng thống nhất.
4- Dặn dò:
- Học bài làm bài tập SGK.
- Kẻ bảng ở bài 35 vào vở bài tập.
Tiết 34:
Bài 35: Ôn tập học kỳ I I- Mục tiêu của bài:
- Hệ thống hoá kiến thức học kỳ I. - Nắm chắc các kiến thức cơ bản đã học. - Có khả năng vận dụng các kiến thức đã học. II- Đồ dùng dạy học: - HS: kẻ bảng vào vở bài tập. III- Phơng pháp: - Hoạt động nhóm nhỏ + Đàm thoại.
IV- Hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1- Kiểm tra:
- Không kiểm tra bài cũ.
2- Bài mới:
Hệ thống hoá kiến thức.
- GV: chia HS thành 6 nhóm.
- HS: mỗi nhóm hoàn thành 1 bảng => đại diện nhóm trình bày trớc lớp. - GV: nhận xét cho đáp án đúng.
Bảng 35.1: Khái quát cơ thể ngời.
Cấp độ tổ chức Cấu tạo Đặc điểm đặc trng Vai trò
Tế bào Gồm: màng, chất tế bào, nhân. Là đơn vị cấu tạo và chức năng của cơthể. Mô Tập hợp các tế bào chuyên hoá cócấu trúc giống nhau. Cấu tạo cơ quan.
Cơ quan Đợc tạo nên bởi các mô khác nhau. Tham gia cấu tạo và thực hiện 1 chứcnăng nhất định của hệ cơ quan. Hệ cơ quan Gồm các cơ quan có mối liên hệvới nhau. Thực hiện 1 chức năng nhất định củacơ thể.
Bảng 35.2: Sự vận động cơ thể.
Hệ cơ quan thực
hiện vận động Đặc điểm cấu tạo Chức năng Vai trò chung
Bộ xơng
- Gồm nhiều xơng liên kết với nhau qua các khớp.
- Có tính chất cứng rắn và đàn hồi.
- Tạo bộ khung cơ thể.
- Bảo vệ
- Nơi bám của cơ
Giúp cơ thể vận động để thích ứng với môi tr- ờng
Hệ cơ - Tế bào cơ dài- Có khả năng co dãn - Cơ co, dãn giúp cáccơ quan hoạt động
Bảng 35.3: Tuần hoàn
Cơ quan Đặc điểm cấu tạo Chức năng Vai trò chung
Tim - 4 ngăn ( 2 TN, 2 TT),có van nhĩ thất và thấtđộng.
- Bơm máu liên tục theo 1 chiều từ tâm nhĩ TT và từ TT vào động mạch.
Giúp máu tuần hoàn liên tục theo một chiều trong cơ thể. Hệ mạch - Gồm động mạch, maomạch và tĩnh mạch. - Dẫn máu từ tim đi khắpcơ thể và từ cơ thể về tim.
Bảng 35.4: Hô hấp.
Các giai đoạn
chủ yếu Cơ chế Riêng Vai trò Chung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thở - Hoạt động phối hợp cơlồng ngực và cơ hô hấp. - Giúp không khí trong phổithờng xuyên đợc đổi mới. Cung cấp O2 cho các tế bào của cơ thể và thải CO2 ra khỏi cơ thể.
TĐK ở phổi - Khuếch tán O2 đếnmáu, CO2 đến phế nang. - Tăng nồng độ O2 và giảmCO2 trong máu. TĐK ở tế bào - Khuếch tán Ovà CO2 đến máu.2 đến TB - Cung cấp O2 cho TB vànhận CO2 do TB thải ra.
Bảng 35.5: Tiêu hoá.
Cơ quan thực hiện Hoạt Loại
động chất
Khoang
miệng Thựcquản dàyDạ Ruộtnon Ruộtgià
Tiêu hoá Gluxit x x
Prôtêin x x
Hấp thụ ĐờngAxit béo và glixerin xx
Axit amin x
Hoạt động 2:
Thảo luận câu hỏi ôn tập.
1, Chứng minh tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của sự sống:
- Tế bào là đơn vị cấu trúc: Mọi cơ quan trong cơ thể đều đợc cấu tạo từ các tế bào nh: cơ, xơng, tế bào hồng cầu, mạch máu.
- Tế bào là đơn vị chức năng: Tế bào tham gia vào các hoạt động chức năng của các cơ quan.
VD: + Hoạt động của tơ cơ trong tế bào giúp cơ bắp co dãn. + Tế bào cơ tim co, dãn => tim co bóp.
2, Trình bày mối liên hệ về chức năng giữa các hệ cơ quan đã học:
- Qua sơ đồ Gv giải thích cho HS.
3, Các hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá đã tham gia vào hoạt động TĐC và chuyển hoá nh thế nào?
- HS: + Vai trò của hệ tuần hoàn + Vai trò của hệ hô hấp + Vai trò của hệ tiêu hoá.
3- Dặn dò:
- Ôn tập kiến thức đã học. - Tiết sau kiểm tra học kỳ I.
Hệ vận động
Hệ vận động
Hệ vận động Hệ vận động
Tiết 35:
Kiểm tra học kỳ I I- Mục tiêu của bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS nhớ lại kiến thức trong chơng 3, 4, 5 để làm bài kiểm tra. - Có thái độ nghiêm túc trong làm bài.
- Rèn kĩ năng t duy tái hiện cho HS.
II- Chuẩn bị:
- GV: ghi đề vào bảng phụ. - HS: ôn lại kiến thức.
III- Phơng pháp:
- Tự luận khách quan.