- Hệ bạch huyết bao gồm: + Mao mạch BH + Mạch BH + ống bạch huyết + Hạch bạch huyết - Hệ bạch huyết gồm 2 phân hệ: + Phân hệ nhỏ: thu bạch huyết ở nửa trên bên phải
của cơ thể TM máu.
+ Phân hệ lớn: thu bạch huyết phần còn lại của cơ thể.
- Vai trò của hệ bạch huyết: hệ bạch huyết cùng với hệ tuần hoàn máu thực hiện chu trình luân chuyển máu trờng trong cơ thể và tham gia bảo vệ cơ thể.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự lu thông bạch huyết.
- GV: treo tranh 16.2 SGK cho HS nghiên cứu hệ bạch huyết.
- GV: giới thiệu về hệ bạch huyết.
? Dựa vào hình cho biết hệ bạch huyết gồm những thành phần nào.
? Hệ bạch huyết đợc chia làm mấy phân hệ? Sự luân chuyển bạch huyết trong phân hệ nh thế nào?
- GV: yêu cầu HS dựa trên cơ sở đó thảo luận câu hỏi.
? Mô tả đờng đi của bạch huyết trong phân hệ lớn và phân hệ nhỏ.
? Vai trò của hệ bạch huyết.
- HS: cá nhân tự nghiên cứu hình và ghi nhớ kiến thức. - HS: thảo luận thống nhất câu trả lời. Nêu đợc:
+ ống bạch huyết + Mao mạch bạch huyết + Hạch bạch huyết + Mạch bạch huyết - MMBH MBH hạch BH mạch BH ống BH TM tim.
- HS: tiếp tục thảo luận thống nhất câu trả lời.
- Đại diện từng nhóm trả lời nhóm khác nhận xét bổ sung.
3- Kiểm tra đánh giá:
- Hệ tuần hoàn gồm những thành phần nào?
- Sự luân chuyển máu trong 2 vòng tuần hoàn? Vai trò của nó?
- Hệ bạch huyết gồm những thành phần nào? Vai trò của hệ bạch huyết?
4- Dặn dò:
- Học bài làm bài tập SGK. - Đọc mục em có biết.
- Xem trớc bài 17, kẻ bảng 54 vào vở bài tập.
Tiết 17:
Bài 17: tim và mạch máu I- Mục tiêu của bài:
- HS chỉ ra đợc các ngăn tim ( ngoài và trong), van tim. - Phân biệt đợc các loại mạch máu.
- Trình bày rõ đặc điểm các pha trong chu kỳ co dãn tim.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh phóng to hình 17.1, 17.3 SGK. - Mô hình tim.
III- Phơng pháp:
- Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm.
IV- Hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra:
Vai trò của tim và hệ mạch trong sự tuần hoàn máu?
2- Bài mới:
Hoạt động 1:
Tìm hiểu cấu tạo của tim.
Hoạt đông của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
- GV: treo tranh H17.1 SGK yêu cầu HS quan sát hình
? Nêu cấu tạo ngoài của tim.
- GV bổ sung: Có màng bao tim bên ngoài.
- GV: yêu cầu HS hoàn thành bảng 17.1 SGK làm câu hỏi dự đoán tìm cấu tạo trong của tim.
- GV: nhận xét dự đoán của các nhóm.
? Cấu tạo tim phù hợp với chức năng nh thế nào.
- HS: quan sát hình và trả lời câu hỏi.
- 1 HS trình bày cấu tạo ngoài của tim.
- HS: hoạt động nhóm hoàn thành bảng và các dự đoán
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
+ Cấu tạo bằng cơ dày khoẻ có các ngăn, có các van co bóp tống máu đi.