Kết quả đạt được

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp (Trang 85 - 86)

Trên cơ sở khảo sát thực trạng cho thấy hoạt động bồi dưỡng GVMN theo CNN tại các trường MN ở huyện Cao Lãnh đã quán triệt các yêu cầu, tiêu chuẩn, tiêu chí và cách đánh giá theo chuẩn cho GV. Các trường đã thường xuyên quản lý hoạt động bồi dưỡng GV theo CNN, giúp cho đội ngũ CBQL và GVMN nhận thức rõ về sự phát triển của giáo dục gắn với sự chỉ đạo của Đảng và Nhà nước nhằm đạt được mục tiêu đề ra của từng cấp học. Các hoạt động bồi dưỡng cũng được thực hiện theo các nội dung chỉ đạo của các cấp. Hình thức, phương pháp, thời gian bồi dưỡng đảm bảo phù hợp với đối tượng quản lý. Qua đó, giúp CBQL nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng của bồi dưỡng đội ngũ GV theo CNN.

Các trường đã đổi mới cách thức lập kế hoạch hoạt động bồi dưỡng GVMN theo CNN, việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho GVMN đã giúp cho CBQL có cái nhìn tổng quát, chủ động trong dự kiến các điều kiện cần thiết nhằm đạt được mục tiêu của nhà trường. Thông qua kế hoạch, mọi người trong nhà trường hiểu được nhiệm vụ, các mục tiêu cần đạt được, các phương pháp, hình thức thực hiện để đạt được mục tiêu đó.

74

Quản lý hoạt động bồi dưỡng GV theo CNN tại các trường MN được thực hiện đồng bộ theo các chức năng quản lý như: Việc lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo thực hiện và kiểm tra đánh giá trong đó: Việc đánh giá xếp loại GV theo CNN được thực hiện đầy đủ. Vì vậy chất lượng đội ngũ GV các trường MN trong huyện đã được cải thiện.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp (Trang 85 - 86)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(133 trang)