* "Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực" của Mai Quốc Chánh và Trần Xuân Cầu. Tác giả đã đưa ra quan điểm của mình về khái niệm nhân lực, nguồn nhân lực, khái niệm phát triển nguồn nhân lực. Theo đó, tác giả khẳng định phát triển chất lượng nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng nhất trong vấn đề phát triển nguồn nhân lực [5].
* Luận văn Giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại Trường Cao đẳng nghề số 8. Học viên Nguyễn Hữu Tình. Trường Đại học Công nghệ TP Hồ Chí Minh. Ngành Quản trị kinh doanh. Người hướng dẫn: TS.Nguyễn Đình Luận. Năm bảo vệ 2015. Luận văn được hình thành trên cơ sở lý luận về công tác quản trị nguồn nhân lực và những vấn đề đã và đang nảy sinh trong thực tiễn của Trường Cao đẳng Nghề số 8 cụ thể là chất lượng tuyển dụng nguồn nhân lực của nhà trường thường xuyên phải tái đào tạo, chính sách lương thưởng của nhà trường chưa thu hút được người lao động có trình độ chuyên môn giỏi. Đề tài tập trung và nghiên cứu, khảo sát, kết hợp với luận điểm khoa học phản ánh khách quan những mặt mạnh, yếu về các chính sách lương thưởng phúc lợi, đào tạo phát triển, không khí làm việc...của công tác quản trị nguồn nhân lực tại Trường Cao đẳng nghề số 8. Qua đó sẽ giúp cho lãnh đạo nhà trường có những thay đổi về quan điểm, phương pháp lãnh đạo và những giải pháp cụ thể để bổ sung, hoàn thiện các chính sách nâng cao hiệu quả công tác quản trị nguồn nhân lực tại Trường Cao đẳng nghề số 8 trong những năm tới. Trong luận văn đã trình bầy :
- Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài nghiên cứu. Đề cập tổng quan về lý luận quản trị nguồn nhân lực trong đó có khái niệm, chức năng, mô hình quản trị nguồn nhân lực. Phân tích so sánh sự khác nhau giữa quản trị nguồn nhân lực và quản trị nhân sự trong bối cảnh mới. Các chức năng của quản trị nguồn nhân lực như thu hút, đào tạo, phát triển và duy trì nguồn nhân lực. Đồng thời đề cập đến mô hình quản trị nguồn nhân lực và những đặc trưng cơ bản về Quản trị nguồn nhân lực tại Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.
- Chương 2: Phân tích thực trạng quản trị nguồn nhân lực tại Trường Cao đẳng nghề số 8. Giới thiệu tổng quan về nhà trường, trong đó đề cập đến tổ chức biên chế, chức năng nhiệm vụ, lĩnh vực hoạt động, một vài nét về nguồn nhân lực tại nhà trường, phân tích thực trạng, đưa ra những điểm mạnh, điểm yếu và nguyên nhân.
- Chương 3: Giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại Trường Cao đẳng nghề số 8 đến năm 2020. Từ hạn chế được rút ra sau khi nghiên cứu, phân tích và đặc biệt là những nguyên nhân cụ thể của từng chính sách, chức năng của quản trị nguồn nhân lực của nhà trường, tác giả đã đưa ra một số giải pháp cho từng hạn chế trong từng chính sách quản trị nguồn nhân lực tại trường. Đồng thời đưa ra những kiến nghị để trường
có điều kiện thuận lợi trong việc tổ chức thực hiện các chức năng của quản trị nguồn nhân lực trong những năm tiếp theo [6].
Kết luận chương 1
Qua những nội dung đã trình bày trong chương này, chúng ta đã có cái nhìn tổng quan về nguồn nhân lực cũng như tầm quan trọng của nó. Đối với tất cả các trường Đại học, Cao đẳng hay trung cấp, công tác quản trị nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng, quết định nhất. Từ sự phát triển hay thất bại của một trường, tạo sự đi lên của trường ổn định cuộc sống của người lao động, góp phần trong sự đi lên của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đấtnước. Hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực là sắp đặt những người có trách nhiệm, có trình độ chuyên môn để làm các công việc cụ thể trong chính sách nhân sự. Là việc hình thành các quy chế làm việc, cải thiện điều kiện lao động, tạo môi trường văn hóa hợp lý, gắn bó mọi người trong doanh nghiệp với nhau, đồng thời thu hút được các nhân sự từ nơi khác đến, đẩy mạnh việc đào tạo nâng cao tay nghề, chuyên môn , kỹ năng cho người lao động, phải làm cho mọi người luôn thường trực ý nghĩ nếu không cố gắng sẽ bị đào thải.
Vì vậy có thể khẳng định rằng việc hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực trong doanh nghiệp là thực sự cần thiết cho sự phát triển của các trường.
Trên cơ sở lý luận của quản trị nguồn nhân lực được nêu tại chương 1 tác giả vận dụng phương pháp đánh giá so sánh và phân tích chi tiết để phân tích thực trạng quản trị nguồn nhân lực tại Trường Cao đẳng Nông Lâm Sơn La.
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG LÂM SƠN LA