3.2 Một số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản trị nguồn nhân lực tại Trường
3.2.4 Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ công
chức viên chức.
* Căn cứ đề xuất của biện pháp
Sự phát triển của Trường Cao đẳng Nông Lâm Sơn La chịu tác động của rất nhiều yếu tố trong đó chất lượng của cán bộ giảng viên, người lao động khác có vai trị vơ cùng quan trong, có mối quan hệ chặt chẽ với các nhân tố khác. Do vậy, đào tạo nguồn nhân lực là yêu cầu tất yếu của công tác quản trị nguồn nhân lực.
* Mục tiêu của giải pháp
- Nâng cao trình độ chun mơn cho giảng viên, chuyên viên, người lao động trong nhà trường.
- Nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường để tăng khả năng cạnh tranh với các trường trong tỉnh Sơn La và các trường trong cả nước.
- Nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, sinh viên.
- Nâng cao chất lượng đồng đều về đội ngũ giảng viên giữa các khoa, tổ bộ môn, đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên.
- Khuyến kích giảng viên nghiên cứu khoa học, soạn bài giảng, giáo trình, làm đồ dùng phục vụ giảng dạy.
- Thúc đẩy giảng viên có phẩm chất chính trị tốt, trình độ chun mơn cao, có đạo đức nhà giáo, cư xử văn minh lịch sự với sinh viên và đồng nghiệp, ham học hỏi và ln mong muốn nâng cao trình độ của mình....
- Khắc phục tình trạng trì trệ của giảng viên do cơng tác ở một vị trí, cơng việc q lâu, nảy sinh tư tưởng chủ quan, bảo thủ, làm việc theo kinh nghiệm, thiếu năng động sáng tạo.
* Nội dung của biện pháp
- Với cán bộ quản lý:
+ Nâng cao trình độ năng lực quản lý để phù hợp với xu thế phát triển của các trường Đại học và Cao đẳng trong cả nước. Hàng năm cử cán bộ quản lý luân phiên nhau đi bồi dưỡng, tham dự hội thảo, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ quản lý theo cơ chế mới ban hành của nhà nước.
- Với cán bộ giảng viên:
+ Nhà trường cần phải tổ chức công tác đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên trung thực, chính xác và cơng bằng.
+ Bồi dưỡng, đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy phải thực hiện theo cách tiếp cận và phương pháp quản trị nguồn nhân lực.
+ Hàng năm, nhà trường cử cán bộ giảng viên đi đào tạo, bồi dưỡng các lớp tập huấn chuyên môn nghiệp vụ.
- Khuyến khích giảng viên tự học ngoại ngữ và tin học.
* Cách thức thực hiện biện pháp
- Ban Giám hiệu nhà trường cần thường xuyên quán triệt đầy đủ nội dung các văn bản, chỉ thị, nghị quyết của các cấp về yêu cầu cần đáp ứng của đội ngũ giảng viên trong tình hình mới.
- Nâng cao ý thức tự tu dưỡng, rèn luyện thường xuyên về nhân cách theo chuẩn của đội ngũ giảng viên, xác định cho họ rõ chức trách, nhiệm vụ chuyên môn được giao. - Hằng năm cử đội ngũ giảng viên đi học, tập huấn để nâng cao trình độ chun mơn. - Khuyến khích giảng viên đi tham quan, học tập các mơ hình trồng trọt, chăn nuôi,
kinh tế mới.
- Hàng năm tổ chức các cuộc thi giáo viên dạy giỏi, cuộc thi thiết bị dạy học để khuyến khích cán bộ giảng viên tích cực tìm tịi, sáng tạo, cải tiến phương pháp giảng dạy.
* Điều kiện thực hiện biện pháp có hiệu quả
- Hiểu rõ năng lực của mỗi giảng viên.