- Gọi hs đọc kết luận chung
5. H ớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Tìm hiểu thêm về đa dạng sinh học trên đài báo. - Kẻ phiếu học tập vào vở:
Ngày dạy: / /
Tiết 62: Biện pháp đấu tranh sinh học I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc khái niệm đấu tranh sinh học.
- Thấy đợc các biện pháp chính trong đấu tranh sinh học là sử dụng các loại thiên địch. - Nêu đợc những u điểm và nhợc điểm của biện pháp đấu tranh sinh học.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích, so sánh, t duy, tổng hợp. - Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật, môi trờng.
II. Ph ơng tiện dạy học
- Giáo viên
- Tranh hình 59.1 SGK.
- T liệu về đấu tranh sinh học. - Học sinh : chuẩn bị theo dặn dò của giờ trớc
III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức
7A: 7B: 7C:
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu đặc điểm của đa dạng sinh học ở MT nhiệt đới gió mùa Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
3. Bài mới
Hoạt động của GV- HS Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động 1:
Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học
- GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK và trả lời câu hỏi:
- Thế nào là đấu tranh sinh học? Cho ví dụ về đấu tranh sinh học?
- Cá nhận tự đọc thông tin SGK trang 192 và trả lời. Yêu cầu nêu đợc:
+ Dùng sinh vật tiêu diệt sinh vật gây hại. VD: Mèo diệt chuột.
- GV bổ sung thêm kiến thức để hoàn thiện khái niệm đấu tranh sinh học.
- GV giải thích: sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại gọi là thiên địch.
- GV thông báo các biện pháp đấu tranh sinh học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});