- Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập. - Học sinh : Chuẩn bị theo dặn dò của tiêt trớc
III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức
7A: 7B: 7C:
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày đặc điểm bộ xơng và sự di chuyển của thằn lằn ?
3. Bài mới
Hoạt động của GV- HS Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động 1:
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK trang 130, quan sát hình 40.1, hoàn thành phiếu học tập.
- Các nhóm đọc thông tin trong hình, thảo luận hoàn thành phiếu học tập.
- GV treo bảng phụ gọi HS lên điền.
- Đại diện nhóm lên làm bài tập, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt lại bằng bảng chuẩn. - Các nhóm tự sửa chữa.
- Từ thông tin trong SGK trang 130 và phiếu học tập GV cho HS thảo luận:
- Sự đa dạng của bò sát thể hiện ở những điểm nào?
- Lấy VD minh hoạ?
- Các nhóm nghiên cứu kĩ thông tin và hình 40.1 SGK thảo luận câu trả lời. - Sự đa dạng thể hiện ở: Số loài nhiều, cấu tạo cơ thể và môi trờng sống phong phú. - Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác bổ sung.
I. Sự đa dạng của bò sát
+ Lớp bò sát rất đa dạng, số loài lớn ( 6500 loài), chia làm 3 bộ
+ Có lối sống và môi trờng sống phong phú (ở nớc, vừa nớc vừa cạn, ở cạn).
Đ.điểm Bộ
Mai và
yếm Hàm vàrăng Vỏtrứng Có vảy Không -Hàm ngằn -Răng nhỏ
mọc trên hàm
Có màng dai Cá sấu Không -Hàm dài - Răng lớn
mọc trong lỗ chân răng
Có vỏ đá vôi
Rùa Có Hàm khôngcó răng, có mỏ sừng
Có vỏ đá vôi
- GV chốt lại kiến thức. Hoạt động 2: - GV giảng giải cho HS: - Sự ra đời của bò sát.
+ Nguyên nhân: do khí hậu thay đổi. + Tổ tiên bò sát là lỡng c cổ.
- HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK, quan sát hình 40.2, thảo luận:
- Nguyên nhân phồn thịnh của khủng long?
- Nêu những đặc điểm thích nghi với đời sống của khủng long cá, khủng long cánh và khủng long bạo chúa?
- HS đọc thông tin, quan sát hình 40.2, thảo luận câu trả lời:
+ Nguyên nhân: Do điều kiện sống thuận lợi, cha có kẻ thù.
+ Các loài khủng long rất đa dạng.
- 1 vài HS phát biểu lớp nhận xét, bổ sung.
- GV chốt lại kiến thức.
- GV cho HS tiếp tục thảo luận:
- Nguyên nhân khủng long bị diệt vong? - Tại sao bò sát cỡ nhỏ vẫn tồn tại đến ngày nay?
- Các nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến. Yêu cầu nêu đợc:
- Lí do diệt vong:
+ Do cạnh tranh với chim và thú.
+ Do ảnh hởng của khí hậu và thiên tai. - Bò sát nhỏ vẫn tồn tại vì:
+ Cơ thể nhỏ dễ tìm nơi trú ẩn. + Yêu cầu về thức ăn ít.
+ Trứng nhỏ an toàn hơn.
- GV gọi học sinh trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GVchốt lại kiến thức.