cụng cụđể giải quyết những vấn đề trong đào tạo. Dưới ỏp lực của nền kinh tế, đặc biệt của hệ thống đào tạo tiếp tục cần phải tỡm ra những giải phỏp khả thi trong thời gian ngắn với sự tham gia của cụng nghệ thụng tin và truyền thụng. Từ những giải phỏp này, kết hợp với sức ộp của tỡnh hỡnh thực tế sẽ tạo ra sự thay đổi của những thành phần khỏc (Chiến lược định hướng kỹ thuật). Tuy nhiờn với phương th c này (phứ ương th c chi m u th ứ ế ư ế hiện nay) lại tồn tại những bấ ậ ớt c p l n. V i s tin tớ ự ưởng vào m t s ô màu nhi m ằ c a cỏc ộ ự ệ ủ phương tiện kỹ thuật nờn người ta đó đầu t l n cho nh ng trang thi t b hi n ư ớ ữ ế ị ệ đại, trong khi đ ạú l i khụng chỳ ý đến nh ng gi i phỏp mang tớnh t ng th . Th c t ó ch ra r ng, r t ữ ả ổ ể ự ế đ ỉ ằ ấ nhiều sựđầu tư theo phương thức như ậ v y đó khụng mang đến những hiệu quả như mong muốn. Sự ứ ng dụng những cụng nghệ, phương tiện mới khụng được gắn kết với những đổi mới về cấu trỳc, nội dung và lý luận dạy học, một mỡnh k thu t mỏy tớnh hi n ỹ ậ ệ đại khụng thể tạo nờn một mụi trường dạy học hiện đại.
• Giai đ ạo n chuy n ể đổi
Giai đ ạo n phỏt triển hiện tại của việc ứng dụng những phương tiện mới cũng như cụng nghệ thụng tin và truyền thụng trong lĩnh vực đào tạ đượo c thể hiện thụng qua sự chuyển đổi từ giai o n tỡm hi u, thđ ạ ể ăm dũ những khả ă n ng ứng d ng hi u quụ ệ ả sang giai o n tỡm đ ạ kiếm những đ ềi u kiện nhằm đảm bảo tớnh lõu dài, bền vững (ứng dụng trong những u đ ềi kiện thụng thường, khụng yờu cầu kiến thức đặc biệt về mỏy tớnh, cú thể tạo ra sựđổi mới, đ ềi u ki n h c t p t i u...) cho nh ng hỡnh th c ng d ng này. (hỡnh 4.2) ệ ọ ậ ố ư ữ ứ ứ ụ
Quỏ trỡnh phỏt triển tiếp theo của nh ng ng d ng cụng ngh thụng tin, truy n thụng trong ữ ứ ụ ệ ề lĩnh vực giỏo dục đào tạo chịu ảnh hưởng, chi phối của nhiều yếu tố khỏc nhau và rất khú để dự đ oỏn trước. Để cú th phỏc h a ể ọ được xu th phỏt tri n cế ể ủa nú, trong ph n ti p theo ầ ế chỳng ta sẽ nghiờn cứu những sự thay đổi và phỏt triển trong mụi trường cụng việc cũng như trong quỏ trỡnh đào tạo, đào tạo tiếp tục.
4.2 Mụi trường cụng việc-V n húa ngh nghi p ă ề ệ
• Phõn tớch thị trường lao động (vớ dụ ạ t i Đức)
Chiến lư ợ c tỡm kiếm
Định hướn g kỹ thu ật Đ ịnh hướn g vấn đề
Mẫu tỡm kiếm:
„Chỳng ta cú một kỹ thuật hiện đại. Chỳng ta cú thể làm gỡ với kỹ thuật này?
Mẫu tỡm kiếm:
„Chỳng ta cú vấn đề vềđổi mới. Kỹ thuật nào trợ giỳp để giải quyết nú ?“ Mụ c tiờu
- Đổi mới/Thay đổi cỏc đ ềi u ki n d y – h c ệ ạ ọ