hạnh phúc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
5’
1’12 12 ’
10
A. KIểM TRA BàI Cũ:
Kể chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh , TLCH về nội dung bài đọc.
B. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 211.2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài : giọng vui tơi, hồn nhiênb. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS.
- Đọc từng khổ thơ trớc lớp.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm: HD theo dõi HS đọc.
- Đọc cả bài.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc và trả lời câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr.110
Câu hỏi 2 - SGK tr 110 Câu hỏi 3 - SGK tr.110 4. Học thuộc lòng bài thơ .
- HDHS thuộc lòng tại lớp từng khổ, cả bài
- 3 HS nối tiếp nhau kể lại câuchuyện theo lời của bà khách,. chuyện theo lời của bà khách,.
- Theo dõi GV đọc.
- Đọc nối tiếp hai dòng thơ; khổ thơ cuối do 1 HS đọc.
- 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khổthơ. thơ.
- Đọc 5 khổ thơ trong nhóm. - HS đọc đồng thanh bài thơ.
- HS đọc thầm bài thơ, trao đổi. TLCH.
- Thi đọc thuộc bài thơ theonhiều hình thức: đọc tiếp sức, nhiều hình thức: đọc tiếp sức,
’
5’
2’ thơ thơ
- Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS.5. Củng cố - dặn dò: 5. Củng cố - dặn dò: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ
đọc theo tổ, đọc cá nhân...
- Bình chọn bạn đọc đúng, đọchay. hay.
IV. Rút kinh nghiệm bổ sung
Tuần 31 : Kế hoạch dạy học- tập đọc Ngày dạy Bài con cò (1tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
-Chú ý các từ ngữ: phẳng lặng, lạch nớc, quanh co, uốn khúc, lâng lâng, nặng nề’
-Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, có nhịp điệu. 2. Rèn kỹ năng đọc ’ hiểu:
-Hiểu đợc các từ ngữ mới: màu thiên thanh, đánh giậm, vũ trụ, tạo hoá, doi đất. -Hiểu nội dung bài: Bức tranh đồng quê Việt Nam rất đẹp và thanh bình. Con ng- ời phải biết giữ gìn cảnh đẹp thanh bình ấy.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK (tranh phóng ’ nếu có).
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
3’1’ 1’ 14’ 10’ 5’ 2’
a. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Bài hát trồng cây và TLCH.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 215.2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài: Nh SGV tr 216.
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 4 đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr 112.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc.
- Đọc cả bài
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:Câu hỏi 1 - SGK tr 112 Câu hỏi 1 - SGK tr 112 Câu hỏi 2 - SGK tr 112 Câu hỏi 3 - SGK tr 112 4. Luyện đọc lại. - Hớng dẫn HS luyện đọc đúng nh SGV tr 216. 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS về nhà đọc lại bài tập đọc. 2, 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH
về nội dung bài. HS quan sát tranh - Theo dõi GV đọc.
- Nối tiếp đọc từng câu (2 lợt)- Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lợt), - Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lợt), đọc các từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr 112.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc đồng thanh cả bài. - HS đọc thầm cả bài, trao đổi. TLCH (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 4 HS nối tiếp nhau thi đọc diễn cảm 4 đoạn.
- Vài HS thi đọc cả bài.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
Tuần 32 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - kể chuyện -Ngày dạy Bài: ngời đi săn và con vợn (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
A. tập đọc1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ’ - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. Rèn kỹ năng đọc ’ hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải cuối bài: tận số, nỏ, bùi, nhùi.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trờng.
b. kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc toàn bộ câuchuyện theo lời của nhân vật. Kể tự nhiên với giọng diễn cảm. chuyện theo lời của nhân vật. Kể tự nhiên với giọng diễn cảm.
2. Rèn kỹ năng nghe.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) 5’
2’
A. Kiểm tra bài cũ: