giúp đỡ nhau lúc khó khăn. Giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính là làm hại mình.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.III. Các hoạt động dạy học: III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
5’1’ 1’ 12 ’ 10 ’ 5’ 2’
I. KIểM TRA BàI Cũ: Kể một đoạn của câuchuyện Trận bóng dới lòng đờng và TLCH. chuyện Trận bóng dới lòng đờng và TLCH.
II. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 1472. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài: Gợi ý giọng đọc SGV tr147 147
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS.
- Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 2 đoạn nh SGV tr. 147.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:Câu hỏi 1 - SGK tr.58 Câu hỏi 1 - SGK tr.58
Câu hỏi 2 - SGK tr.58 Câu hỏi 3 - SGK tr.58 Câu hỏi 4 ’ SGK tr.58
Câu hỏi bổ sung ’ SGV tr.148. 4. Luyện đọc lại:
- Chọn đọc 1 đoạn văn đọc mẫu.
- HDHS đọc đúng lời lừa và ngựa ’ SGVtr.148. tr.148.
- Tổ chức thi đọc giữa các tổ, cá nhân. 5. Củng cố, dặn dò: 5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại câu chuyện.
3 HS kể theo lời một nhânvật và TLCH. vật và TLCH.
- Theo dõi GV đọc, quan sát tranh SGK tr.57.
- Đọc nối tiếp từng câu. Có thể đọc 3, 4 câu hết lời một nhân vật.
- Đọc nối tiếp từng đoạn. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên.
- Đọc phần chú giải SGK tr.58.
- Đọc và trao đổi theo nhóm. - 2HS thi đọc cả bài.
- Đọc thầm đoạn 1, TLCH. - HS tự phát biểu.
- Đọc thầm đoạn 2, TLCH. - Thảo luận nhóm, TLCH
- Chia nhóm 3, phân vai thiđọc toàn truyện. đọc toàn truyện.
- Ghi nhớ điều câu chuyệnmuốn nói với em. muốn nói với em.
Tuần 7 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bài
: Bận
(1 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu...- Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trơng thể hiện sự bận rộn của mọi vật, mọi ngời. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trơng thể hiện sự bận rộn của mọi vật, mọi ngời. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:- Hiểu nghĩa các từ trong bài: sông Hồng, vào mùa, đánh thù. - Hiểu nội dung bài: Mọi ngời, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.III. Các hoạt động dạy học: III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
5’1’ 1’ 12 ’ 10 ’ 5’ 2’
I. KIểM TRA BàI Cũ:
Đọc lại truyện Lừa và ngựa và TLCH 4. II. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 1532. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu: Giọng vui, khẩn trơng. Chúý cách nhấn giọng và ngắt nhịp nh SGV ý cách nhấn giọng và ngắt nhịp nh SGV tr.153.
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS.
- Đọc từng khổ thơ trớc lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ nh SGV tr. 153.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm: HD theo dõi HS đọc.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:Câu hỏi 1 - SGK tr.60 Câu hỏi 1 - SGK tr.60
Câu hỏi 2 - SGK tr.60 Câu hỏi 3 - SGK tr.60
Câu hỏi bổ sung ’ SGV tr.153, 154. 4. Học thuộc lòng bài thơ.
