Kể chuyện (khoảng 0,5 tiết)
1’15’ 15’
5’
1.GV nêu nhiệm vụ: nh SGV tr.143 2. Giúp HS hiểu yêu cầu của BT. - Câu hỏi gợi ý SGV tr.143.
- Nhắc HS thực hiện đúng yêu cầucủa kiểu bài tập ’nhập vai’ một của kiểu bài tập ’nhập vai’ một nhân vật để kể nh SGV tr.143.
- Nhận xét nhanh sau mỗi lần kể.- Về nội dung, về diễn đạt, về cách - Về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện.
III. Củng cố dặn dò:
- Nêu câu hỏi: Em nhận xét gì vềnhân vật Quang? nhân vật Quang?
- Nhắc HS nhớ lời khuyên câuchuyện. chuyện.
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câuchuyện cho ngời thân nghe. chuyện cho ngời thân nghe.
- 1HS kể mẫu đoạn 1 theo lời 1 nhân vật ( Quang, Vũ, Long. bác đi xe máy).
- Kể đoạn 2 theo lời Quang, Vũ Long, cụ già, bác đứng tuổi).
- Kể đoạn 3 theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô). - Từng cặp HS thi kể
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS phát biểu ý kiến cá nhân.
Tuần 7 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bài
: Lừa và ngựa
(1 tiết)I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục, rên lên...- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật: lừa, ngựa. - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật: lừa, ngựa.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em: Bạn bè phải thơng yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn. Giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính là làm hại mình.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.III. Các hoạt động dạy học:
