2. Giải pháp cho việc gia tăng số lƣợng và đảm bảo chất lƣợng giảng viên
2.1. Phát triển về mặt chuyên môn nghiệp vụ
http://svnckh.com.vn 64
(a) Xây dựng các chƣơng trình trọng tâm về phát triển chuyên môn nghiệp
vụ tại Việt Nam do các chuyên gia trong ngành là các giáo sư của các trường
đại học chuyên ngành của Việt Nam và quốc tế cùng với các chuyên gia của các ngân hàng trong và ngoài nước tham gia hướng dẫn.
(b) Tạo điều kiện để giảng viên có thể nghỉ phép ngắn hạn (1-3 tháng) trong
một số ngành học và môn học cụ thể để trực tiếp tham gia các môn học kiểu mẫu của các trường đại học hàng đầu thế giới hoặc quan sát và làm việc thực tế với các ngân hàng.
(c) Việc phải giảng dạy quá nhiều giờ của các giảng viên như chủ yếu ở các
trường đại học kinh tế ở Việt Nam hiện nay khiến cho họ khó có thể cập nhật những thay đổi trong hoạt động và nghiệp vụ thực tế được thực hiện ở các ngân hàng. Thời gian nghỉ phép ngắn hạn hàng năm hoặc cứ mỗi hai năm là hợp lý và cần thiết để chính giảng viên có thể kiểm tra và cập nhật lại kiến thức của mình.
(d) Tạo cơ hội nâng cao bằng cấp trong ngành học tại Việt Nam và cơ hội du
học nước ngoài cho giảng viên. Các trường đại học và các ngân hàng có thể liên kết với nhau, tạo một quỹ học bổng để hỗ trợ các giảng viên phát triển chuyên môn nghiệp vụ theo các cách thức trên, sau đó quay trở về trường để giảng dạy và phát huy hiệu quả những gì họ đã học được theo hình thức cam kết hoặc hợp đồng. Các giảng viên được nhận các hỗ trợ tài chính này, sau khi hoàn thành khóa học phải quay trở lại trường làm việc với một mức thời gian tối thiểu theo bản cam kết/ hợp đồng.
2.1.2. Hỗ trợ giảng viên tham dự các hội thảo chuyên ngành: với tư cách là
người trình bày hoặc người tham gia. Các trường và tổ chức liên quan có thể kết hợp xây dựng một cơ sở thông tin và gửi thông báo đến các giảng viên về các buổi
http://svnckh.com.vn 65
hội thảo này (cũng như là các chương trình phát triển nghiệp vụ và cơ hội nâng cao bằng cấp ở trên) và giúp họ sắp xếp lịch dạy hợp lý để có thể tham gia.