HS+GV: Nhận xét, bổ sung
GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Lên bảng làm bài( 2 em) - Cả lớp làm vào vở
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
HS: Hát, múa, vận động
GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Nêu miệng lời giải ( 1 em) - Lên bảng làm bài( 2 em) - Cả lớp làm vào vở
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
GV: Chốt nội dung bài.
GV: Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện bài còn lại ở buổi 2
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh có khái niệm về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5. - Biết làm tính cộng phạm vi 5.
II.Đồ dùng dạy - học:
GV: Sử dụng bộ đồ dùng toán , que tính. HS: SGK
III.Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) 1 + 1 1 + 3
2 + 2 3 + 1
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút ) 2. Nội dunGV: 2. Nội dunGV:
a. Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 5 (13 phút)
4 +1 = 5 1 + 4 = 5 1 + 4 = 5
- Khi thay đổi chỗ của các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
3+2 2+3 Nghỉ giải lao (2 phút) b- Luyện tập (19 phút) Bài tập 1: Tính 4 + 1 = 2 + 3 = 2 + 2 = 3 + 2 = 1 + 4 = 2 + 3 = Bài tập 2: Tính 4 2 2 3 + + + + 1 3 2 2 Bài 3: Số ? 4+1 = … 5 = 4+ …
HS: Lên bảng thực hiện ( 2 em)
GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu trực tiếp
GV: Cho HS quan sát GV sử dụng que tính để lập phép cộng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Có 4 que tính thêm 1 que tính được 5 que tính ( thêm thay bằng dấu cộng viết là + ) HS: Quan sát tranh SGK - Nêu đề toán. - Phân tích, tóm tắt - Hình thành phép tínHS: 4+1=5 GV: Quan sát, giúp đỡ. HS: Đọc phép cộng( bảng lớp) - Quan sát 2 phép cộng đưa ra được nhận xét về vị trí của các số, kết quả
GV: Đưa tiếp phép tính thứ 2
HS: Thực hiện tương tự
HS: Hát, múa, vận động
GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Lên bảng làm bài( 3 em)
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
HS: Nêu yêu cầu bài tập
GV: Hướng dẫn cách tính theo cột dọc
HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li
HS+GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Nêu yêu cầu.
1+4 = … 5 = 1+…
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút )
HS: Lên bảng làm bài( 3 em) - Cả lớp làm vào vở ô li
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Nêu miệng lời giải ( 3 em) - Lên bảng làm bài( 3 em) - Cả lớp làm vào vở
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Chốt nội dung bài.
GV: Nhận xét chung giờ học.
- HS thực hiện các bài còn lại ở buổi 2
Bài 30: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng trong phạm vi 5. - Giải đúng các bài tậpSGK.
- Lập tình huống bằng phép tính thích hợp. Rèn tính cẩn thận cho HS
II.Đồ dùng dạy - học:
GV: 3 phiếu học tập HS: SGK
III.Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức tiến hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) 2 2 3 + + + 2 3 2
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút ) 2. Luyện tập: (19 phút) 2. Luyện tập: (19 phút) Bài tập 1: Tính 1+1 2+1 3+1 1+2 2+2 3+2 1+3 2+3 Bài tập 2: Tính 2 1 3 2 4 + + + + + 2 4 2 3 1
HS: Lên bảng thực hiện ( 3 em)
GV: Nhận xét, đánh giá.
GV: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC
GV: Nêu yêu cầu
HS: Làm bài vào vở
- Nêu miệng kết quả( 4 em)
HS+GV: Nhận xét, bổ sung
GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Lên bảng làm bài( 3 em) - Cả lớp làm vào vở
Nghỉ giải lao ( 2 phút ) Bài tập 3: Tính 2+1+1= 3+1+1 = 1+2+1 = 1+3+1 =
Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống ( < > = )
3+2 … 5 3+1 … 5
Bài 5a: Viết phép tính thích hợp 3 + 2 = 5
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút )
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
HS: Hát, múa, vận động
GV: Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Nêu miệng cách thực hiện ( 2 em) - Lên bảng làm bài( 2 em)
- Cả lớp làm vào vở
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
GV: Nêu yêu cầu.
HS: Nêu miệng cách thực hiện ( 1 em) - Lên bảng làm bài( 2 em)
- Cả lớp làm vào vở
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
HS: Nêu yêu cầu.
HS: Nêu miệng phép tính ( 2 em) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS+GV: Nhận xét, chốt lại cách làm
đúng
GV: Chốt nội dung bài.
GV: Nhận xét chung giờ học.
- HS thực hiện các bài còn lại ở buổi 2
Bài 31: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh bước đầu nắm được: phép cộng một số với 0 cho kết quả là chính số đó.
- Rèn kỹ năng làm tính cộng.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp.
II.Đồ dùng dạy - học:
GV: Sử dụng bộ đồ dùng toán, SGK HS: SGK, que tính
III.Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức tiến hành
1+1+2 = 2+1+1 =
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút ) 2. Nội dunGV: 2. Nội dunGV:
a. Giới thiệu số o trong phép cộng (13 phút) 0 +3 = 3 3 + 0 = 3 0+3 = 3+0 Nghỉ giải lao (2 phút) b- Luyện tập (19 phút) Bài tập 1: Tính 1 + 0 = 5 + 0 = 0 + 2 = 0 + 1 = 0 + 5 = 2 + 0 = Bài tập 2: Tính 5 3 0 0 + + + + 0 0 2 4 Bài 3: Số ? 1+… = 1 1+ … = 2 …+3 = 3 2+… = 2
Bài 4a: Viết phép tính thích hợp
3 + 2 = 5
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút )
HS: Lên bảng thực hiện ( 2 em)
GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu qua trực quan
HS: Quan sát tranh SGK - Nêu đề toán. - Phân tích, tóm tắt - Hình thành phép tínHS: 3+0 =3 GV: Quan sát, giúp đỡ. HS: Lập được phép cộng 0+3 = 3 ( Tương tự )
- Quan sát 2 phép cộng đưa ra được nhận xét về vị trí của các số, kết quả
HS: Đọc lại công thức
HS: Hát, múa, vận động
GV: Nêu yêu cầu.
HS: Nêu miệng kết quả( 3 em)
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Nêu yêu cầu bài tập
GV: Hướng dẫn cách tính theo cột dọc
HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ).
HS+GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Lên bảng làm bài( 2 em) - Cả lớp làm vào vở ô li
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm
HS: Nêu miệng lời giải ( 2 em) - Lên bảng làm bài( 2 em) - Cả lớp làm vào vở
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Chốt nội dung bài.
GV: Nhận xét chung giờ học.
TUẦN 9:
Bài 33: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về phép cộng một số với 0, bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi đã học. - Biết làm bài tập. - Yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy - học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) 0+2 3+0 4+0
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút ) 2. Luyện tập (25 phút) 2. Luyện tập (25 phút) Bài tập 1: Tính 0 + 1 = 0 + 2 = 0 + 3 = 1 + 1 = 1 + 2 = 1 + 3 = 2 + 1 = 2 + 2 = 2 + 3 = Bài tập 2: Tính 1+2 = 1+3 = 2+1 = 3+1 = Nghỉ giải lao( 2 phút )
Bài 3: Điền dấu thích hợp ( < > = ) 2 … 2+3 5 … 5+0 5 … 2+1 0+3 … 4
Bài 4: Viết kết quả phép cộng
+ 1 2 3
1 2
2
HS: Lên bảng thực hiện ( 2 em)
GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu qua KTBC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Nêu yêu cầu.
HS: Làm bài vào vở.
- Nêu miệng kết quả( 3 em)
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
HS: Nêu yêu cầu bài tập
HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ).
HS+GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh cách làm