Chỉ đạo việc xây dựng và lồng ghép nội dung tiếngAnh chuyên ngành vào giảng dạy cho phù hợp với đặc điểm đào tạo của trường chuyên

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh của trường trung cấp công thương hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 82 - 83)

- Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch của G

3.2.4. Chỉ đạo việc xây dựng và lồng ghép nội dung tiếngAnh chuyên ngành vào giảng dạy cho phù hợp với đặc điểm đào tạo của trường chuyên

ngành vào giảng dạy cho phù hợp với đặc điểm đào tạo của trường chuyên nghiệp

3.2.4.1. Mục tiêu của biện pháp

Nhằm đề cao vai trò và tầm quan trọng của tiếng Anh chuyên ngành trong xu thế hội nhập hiện nay; tạo điều kiện cho GV trong công tác xây dựng nội dung, chương trình tiếng Anh chuyên ngành phù hợp với đặc điểm và điều kiện của Nhà trường; đồng thời khuyến khích, thu hút HS tích cực học tập tiếng Anh chuyên ngành để đáp ứng yêu cầu công việc trong giai đoạn hiện nay.

3.2.4.2. Nội dung của biện pháp

- Xây dựng kế hoạch lồng ghép nội dung tiếng Anh chuyên ngành vào các hoạt động chính khóa và ngoại khóa.

- Xây dựng nội dung và hình thức dạy – học tiếng Anh chuyên ngành lôi cuốn, thu hút, thú vị tạo ra sự hào hứng và động lực cho HS tích cực tham gia học tập.

3.2.4.3. Cách thức thực hiện biện pháp

- BGH cần chỉ đạo Bộ môn xây dựng kế hoạch bồi dưỡng kiến thức về nghề cho GV tiếng Anh; đi khảo sát thực tế tại các trung tâm, đơn vị liên kết. Đồng thời, bố trí các chuyên gia, kỹ sư thuyết minh và tư vấn trong quá trình đi thực tế. Các đồng chí GV phải ghi chép và tổng hợp, phân tích những nội dung đó, sau đó chọn lọc những nội dung nào cần đưa vào giảng dạy để chuyển sang tiếng Anh cho phù hợp.

- GV tiếng Anh chủ động khai thác và đọc tài liệu kỹ thuật chuyên ngành. Nhà trường phải cung cấp nguồn tài liệu chuyên ngành cho GV hoặc GV có thể tự sưu tầm và tự khai thác.

- BGH chỉ đạo Bộ môn giảng dạy khối lượng tiếng Anh chuyên ngành phù hợp với yêu cầu của ngành nghề và trình độ của HS

- Các GV nên dạy thử những nội dung chuyên ngành, sau đó phải có sự bổ sung, điều chỉnh kịp thời ở những khoá học sau.

- BGH chỉ đạo các GV tăng cường kiểm tra HS đối với nội dung tiếng Anh chuyên ngành thông qua kiểm tra hàng ngày, kiểm tra hết môn nhằm giúp HS nắm chắc kiến thức và có thể vận dụng vào thực tiễn.

- BGH chỉ đạo GV lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với những nội dung tiếng Anh chuyên ngành để nâng cao chất lượng dạy - học.

3.2.4.4. Điều kiện thực hiện biện pháp

- BGH tạo mọi điều kiện cho GVBM thực hành giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành

- GVBM luôn nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm trong công tác giảng dạy

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh của trường trung cấp công thương hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 82 - 83)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(99 trang)
w