Nâng cao và khai thác hiệu quả CSVC và TBDH phục vụ dạy học tiếng Anh.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh của trường trung cấp công thương hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 84 - 86)

- Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch của G

3.2.6.Nâng cao và khai thác hiệu quả CSVC và TBDH phục vụ dạy học tiếng Anh.

tiếng Anh.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thuộc hệ thống phương tiện của quá trình dạy học, là điều kiện cần thiết, là cơ sở thực hiện các mục tiêu và nội dung, phương pháp dạy học.

Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học có vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy học nói chung và dạy học tiếng Anh nói

riêng. Xuất phát từ tư duy hình ảnh- tư duy cụ thể của con người trong quá trình dạy học từ trực quan có vị trí rất quan trọng đối với sự lĩnh hội kiến thức của học sinh. CSVC, TBDH không chỉ là phương tiện minh hoạ “trực quan hoá" điều trình bày, giảng giải của GV mà chính là nguồn tri thức, phương tiện truyền tải thông tin, phương tiện tư duy, nghiên cứu học tập, tiếp cận tự nhiên và xã hội.

3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp

Để thực hiện hiệu quả quản lý dạy học tiếng Anh đáp ứng mục tiêu đào tạo của nhà trường trong xu thế hội nhập, yếu tố CSVC và TBDH được tăng cường và khai thác có hiệu quả sẽ là phương tiện tạo lên động lực, sự hứng thú, lôi cuốn HS cũng như bản thân GV tích cực tìm tòi, khám phá và lĩnh hội tri thức mới. Tăng cường sử dụng TBDH hiện đại, giảm dần và tiến tới khắc phục tình trạng "dạy chay" trong các tiết giảng. Trong điều kiện Nhà nước ch- ưa thể có đủ kinh phí để trang bị đủ CSVC và TBDH cho các trường, thì việc phát huy phong trào tự tìm kiếm, tự làm đồ dùng học tập trong các GV là rất cần thiết.

3.2.6.2. Nội dung biện pháp

- Lập kế hoạch xây dựng CSVC và trang bị, mua sắm TBDH tiếng Anh.

- Hoàn thiện CSVC và TBDH tiếng Anh: đủ, đồng bộ đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH tiếng Anh; sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí của Nhà nước kết hợp với nguồn kinh phi từ cộng đồng và chuyển giao công nghệ dạy học; tận dụng nguồn kinh phí hỗ trợ từ doanh nghiệp và các đơn vị liên kết để hoàn thiện CSVC và TBDH tiếng Anh. Đồng thời, phát động trong toàn thể GV và HS phong trào thi đua tự làm đồ dùng dạy học phục vụ cho đổi mới PPDH tiếng Anh.

3.2.6.3. Cách thức thực hiện biện pháp

+ 01 phòng nghe - nhìn được trang bị kèm theo các phương tiện hỗ trợ dạy học hiện đại như: máy chiếu, máy vi tính, đầu đĩa, đài cassette, các tai nghe, băng từ, đĩa hình, đĩa tiếng...

+ 01 góc tiếng Anh với các nội dung bên trong giúp HS học tập tiếng Anh theo chủ điểm hoặc tham gia hoạt động ngoại khoá.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh của trường trung cấp công thương hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 84 - 86)