- Có 36% số Hiệu trưởng tự đánh giá thực hiện việc này ở mức tốt và 64% số
3.2.7. Xây dựng chế độ, chính sách phù hợp đối với giáo viên dạy tiếng Anh ở bậc Tiểu học.
ở bậc Tiểu học.
* Mục tiêu của biện pháp:
Giúp giáo viên ổn định cuộc sống, nâng cao trách nhiệm, yên tâm công tác, tâm huyết với nghề, tạo hiệu quả trong công tác giảng dạy.
* Nội dung và cách thực hiện:
* Nội dung:
Thực hiện xây dựng chế độ, chính sách cho giáo viên tiếng Anh bậc tiểu học gồm các nội dung sau:
- Sớm ổn định tổ chức, đề xuất, xem xét nguyện vọng để đưa những giáo viên có năng lực vào biên chế nhà nước.
- Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên phù hợp với yêu cầu từng thời kỳ.
- Chế độ tiền lương
- Phụ cấp đặc thù công tác. - Chế độ khen thưởng * Cách thực hiện:
- Cơ quan chức năng căn cứ các quy định hiện hành sớm có kế hoạch xây dựng tiêu chí và xét tuyển các giáo viên có nguyện vọng và đủ năng lực chuyên môn vào biên chế nhà nước. Việc xét tuyển phải công bằng, ưu tiên những giáo viên đã hợp đồng lâu năm.
- Xây dựng kế hoạch, yêu cầu nâng cao chất lượng giáo viên theo chu kỳ thời gian năm hoặc mười năm để giáo viên có mục tiêu phấn đấu nhằm đáp ứng yêu cầu giảng dạy ngày càng cao trong tương lai.
- Căn cứ mặt bằng chung thu nhập của giáo viên, quy định chế độ tiền lương theo thâm niên công tác, xem xét đặc thù công việc để xây dựng hệ số phụ cấp đứng lớp phù hợp. Lương và phụ cấp phải đảm bảo cuộc sống tối thiểu cho giáo viên.
- Căn cứ về thành tích của học sinh, thời gian đứng lớp để xây dựng chế độ khen thưởng phù hợp, kịp thời nhằm động viên khích lệ sự cống hiến giáo viên, động viên những giáo viên khác cố gắng đạt được thành tích cao trong công tác. Chế độ khen thưởng phải hợp lý, tránh thực hiện khen thưởng mang tính hình thức.
* Điều kiện thực hiện:
- Cần có sự quan tâm phối hợp giữa các cấp, các ngành liên quan, các chuyên gia phân tích để đánh giá tầm quan trọng của bộ môn tiếng Anh đối với bậc tiểu học, đánh giá tiêu chí, yêu cầu đối với giáo viên, tiêu chí đánh giá giáo viên cần phải phù hợp với mặt bằng đào tạo.
- Xây dựng kế hoạch, tạo nguồn ngân sách bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.