phẩm chất cho đội ngũ GV
Triết học Mác –Lê nin đã chỉ rõ : nhận thức là cơ sơ để hành động, do đó cần nâng cao nhận thức về vai trò vị trí của đội ngũ giảng viên cũng như tầm quan trọng của việc phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của nhà trường trong tình hình hiện nay. Làm cho mọi thành viên trong nhà trường nhận thấy rằng việc quan tâm xây dựng và phát triển đội ngũ không chỉ là trách nhiệm của lãnh đạo, của phòng chức năng mà là của tất cả cán bộ, công chức nhà trường.
Đây là biện pháp cần thiết nhằm góp phần xây dựng và phát triển đội ngũ về mọi mặt, tạo ra sự thống nhất trong nhận thức và hành động.
bằng chủ trương, Nghị quyết của Đảng uỷ - Ban giám hiệu nhà trường cũng như hội nghị cán bộ công chức và được cụ thể hoá cho từng năm học, từng học kỳ.
- Tổ chức các hội nghị chuyên đề về công tác xây dựng đội ngũ giảng viên nhà trường để mọi người được tham gia bàn bạc, thể hiện ý kiến của mình, góp phần tìm ra biện pháp tốt nhất, đồng thời qua đó nâng cao nhận thức cho họ.
Trong những ngày lễ lớn, đặc biệt là ngày truyền thống nhà giáo 20-11, tổ chức tuyên truyền sâu rộng bằng nhiều hình thức linh hoạt, phù hợp, nhằm tôn vinh nghề dạy học, tôn vinh nhà giáo, qua đó nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm của mọi thành viên trong công tác xây dựng, phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên nhà trường.