Nâng cao hiệu quả tuyển dụng, sử dụng ĐNG

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 86 - 88)

- Thành lập 3 khoa mới: Khoa Sửa chữa, vận hành máy tàu thuỷ;

3.2.3.Nâng cao hiệu quả tuyển dụng, sử dụng ĐNG

Tuyển dụng là lựa chọn và nhận những người có đủ điều kiện tiêu chuẩn vào làm việc ở Trường, để bổ sung vào những ngành, nghề đang còn thiếu giáo viên, do đó mục đích của giải pháp này là:

- Tuyển chọn được người giỏi có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục và đào tạo vào làm việc tại Tường.

- Tạo nên một đội ngũ giáo viên với cơ cấu hợp lý, đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, có đủ khả thực hiện mục tiêu giáo dục và đào tạo của của Nhà trường.

- Sử dụng đội ngũ giáo viên hiện có một cách khoa học, hợp lý, đúng người, đúng việc và tạo điều kiện thuận lợi thúc đẩy lao động sáng tạo của người giáo viên.

- Xác định những vị trí còn thiếu giáo viên để có kế hoạch bổ sung kịp thời, kiện toàn bộ máy tổ chức phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ cho từng năm học.

* Nội dung và giải pháp quản lý

Việc tuyển chọn và sử dụng giáo viên phải theo đúng quy trình của công tác quản lý cán bộ viên chức. Căn cứ vào các văn bản pháp lý như Nghị định của Chính phủ, pháp lệnh công chức Nhà nước, thông tin hướng dẫn của các bộ, ngành và của UBND tỉnh.

- Xác định rõ điều kiện tuyển dụng, điều kiện điều động giáo viên, tổ chức xét tuyển theo những tiêu chí được đề ra. Cụ thể đối với giáo viên là căn cứ vào kết quả đánh giá về năng lực chuyên môn và kết quả tốt nghiệp của người dự tuyển để tuyển dụng.

- Sử dụng các phương pháp, hình thức tuyển dụng hợp lý nhất, nhằm xem xét, đánh giá lựa chọn, quyết định trong số những người dự dụng, ai là người đủ tiêu chuẩn tốt nhất làm việc trong Nhà trường.

- Tổ chức bộ máy của Nhà trường theo đúng quy định của Điều lệ trường trung cáp chuyên nghiệp do Bộ GD&ĐT và LĐTB & XH ban hành , trước hết tạo ra sự ổn định cần thiết với các khoa, các ngành nghề về số lượng, chất lượng và về cơ cấu tuổi tác, giới tính.

- Hình thành các tổ chức theo quan hệ phối hợp để chỉ đạo các hoạt động chuyên môn được toàn diện như ban trí dục, ban mỹ dục, ban lao động và hướng nghiệp.

- Lựa chọn và phân công hợp lý giáo viên dạy ở các lớp và tham gia các hoạt động chuyên môn trên cơ sở năng lực, sở trường và nguyện vọng cá nhân.

* Những điều kiện đảm bảo để thực hiện giải pháp có hiệu quả

a. Đối với công tác tuyển dụng ĐNGV

- Lãnh đạo, tổ chức Nhà trường hàng năm rà soát nhu cầu về ĐNGV của Trường báo cáo Cấp uỷ; thông báo với Công đoàn, Đoàn thanh niên; tổ chức hội nghị giao ban thống nhất chủ trương, kế hoạch tuyển dụng.

Sau khi có kế hoạch Nhà trường căn cứ quy định của nhà nước về tuyển dụng sử dụng viên chức để thực hiện. Trong tuyển dụng nhất thiết phải tổ chức thi tuyển bằng giờ giảng để đánh giá năng lực chuyên môn và sư phạm của người dự tuyển, bên cạnh đó cũng cần thiết bổ sung một số điều kiện, tiêu chuẩn phù hợp với thực tế của Nhà trường, địa phương để công tác tuyển dụng được công khai, minh bạch, đạt được mục tiêu là tuyển những người giỏi vào làm việc tại Trường.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 86 - 88)