Nguyờn tắc này được xõy dựng dựa trờn nhận thức luận của chủ nghĩa Mỏc -Lờnin và tư tưởng Hồ Chớ Minh. Theo Chủ tịch Hồ Chớ Minh thỡ: “Thống nhất lớ
luận và thực tiễn là nguyờn tắc căn bản của Chủ nghĩa Mỏc - Lờnin. Thực tiễn khụng cú lý luận hướng dẫn thỡ thành mự quỏng. Lý luận khụng liờn hệ với thực tiễn thỡ là lớ luận suụng”. [3;203].
Do vậy, quỏ trỡnh giỏo dục đạo đức cho sinh viờn được xem như một tớnh thống nhất cú cấu trỳc hoàn thiện, từ nhiệm vụ, nội dung, hỡnh thức, phương phỏp, cỏc phương tiện giỏo dục đến cỏc lực lượng, tổ chức giỏo dục, cỏc mối liờn hệ, quan hệ phụ thuộc lẫn nhau. Nghĩa là tạo một thể thống nhất, một quỏ trỡnh giỏo dục đạo đức, phự hợp với mục tiờu giỏo dục, đối tượng giỏo dục, hoàn cảnh và mụi trường giỏo dục.
Tớnh thống nhất của quỏ trỡnh quản lý giỏo dục đạo đức cho sinh viờn luụn đũi hỏi phải tuõn theo tớnh đồng bộ và thống nhất. Tớnh thống nhất và đồng bộ là chỉnh thể của quỏ trỡnh giỏo dục núi chung và quỏ trỡnh quản lý giỏo dục đạo đức núi riờng, quỏ trỡnh đú đũi hỏi phải cú tớnh đồng bộ, thống nhất giữa cỏc nhiệm vụ giỏo dục, nội dung phương phỏp và cỏc yờu cầu giỏo dục, cỏc lực lượng tham gia quản lý giỏo dục đạo đức như (Nhà trường gia đỡnh cộng đồng và xó hội).
Trong quỏ trỡnh tổ chức quản lý giỏo dục đạo đức, khụng nờn tỏch rời cỏc hoạt động giỏo dục của một nhúm hay một cỏch mỏy múc. Mọi hỡnh thức giỏo dục như thụng qua cỏc giờ lờn lớp, cỏc hoạt động văn hoỏ, thể thao, ngoại khoỏ, cỏc hoạt động
của đoàn, của hội,… đều cú thể tỏc động đến nhận thức, thỏi độ, hành vi đạo đức của sinh viờn. Sự tỏc động ảnh hưởng này, khụng thể giải quyết ngay một lỳc, mà phải trải qua một thời gian, dài hay ngắn phụ thuộc vào quỏ trỡnh nhận thức của sinh viờn, được thụng qua bằng cỏc nội dung, yờu cầu, phương phỏp giỏo dục.
Tuỳ theo điều kiện, hoàn cảnh thực tiễn ta cú thể tổ chức giỏo dục đạo đức cho sinh viờn bằng nhiều con đường khỏc nhau, nhiều hỡnh thức khỏc nhau.
Nguyờn tắc này đặt ra nhằm gắn chặt cỏc hỡnh thức tổ chức, nội dung phương phỏp tổ chức luụn luụn phải mang tớnh thống nhất đồng thuận, từ trờn xuống dưới nhằm phỏt huy những mặt tớch cực của người sinh viờn sư phạm trong thời đại mới.