dẫn chuyờn mụn của thày cụ giỏo bộ mụn.
3.2.3.1. í nghĩa của phương phỏp.
Thời đại của chỳng ta, giỏo dục đang chịu sự tỏc động sõu sắc của ba yếu tố đú là: - Toàn cầu húa.
- Kinh tế tri thức.
- Cụng nghệ thụng tin và truyền thụng.
Sự phỏt triển lớn mạnh và thịnh vượng của quốc gia phụ thuộc rất nhiều vào giỏo dục - đào tạo.
Để cú thể chủ động, vững vàng hội nhập với quốc tế chỳng ta phải chuẩn bị nhiều nguồn nhõn lực, mà trong đú nguồn lực con người là cơ bản và quan trọng nhất.
Để giỏo dục tiến kịp và sẵn sàng bước vào hội nhập quốc tế, trong thời gian tới ngành giỏo dục cần tiếp tục đẩy mạnh cụng cuộc đổi mới giỏo dục, mà trước hết cần phải đổi mới tư duy giỏo dục theo hướng bỏm sỏt với thực tiễn của cuộc sống, thực tiễn phỏt triển kinh tế xó hội của đất nước.
Việc sử dụng cỏc phương tiện thụng tin thay cho phương phỏp dạy học mới là cần thiết, là tớch cực và phự hợp với xu thế phỏt triển của thời đại. Nhưng cho dự ở cấp học bậc học nào thỡ khụng gỡ cú thể thay thế sự ảnh hưởng nhõn cỏch của người thày giỏo đối với học sinh. Tấm gương người thày giỏo về sự tận tụy, uyờn thõm, cẩn trọng tỷ mỉ trong chuyờn mụn, thương yờu và đối xử bỡnh đẳng đối với học sinh, sinh viờn sẽ là tấm gương lớn cú tỏc dụng sõu sắc suốt đời cho học sinh sinh viờn noi theo.
3.2.3.2. Nội dung giải phỏp.
Để thực hiện giải phỏp này, chỳng ta cần xõy dựng nhà trường thực sự trở thành trung tõm văn húa, mụi trường giỏo dục lành mạnh, giỏo dục toàn diện về trớ, đức, thể, mỹ phỏt huy truyền thống “tụn sư trọng đạo” nờu cao phẩm chất của nhà giỏo, cụ giỏo thực sự là những nhà giỏo mẫu mực về mọi mặt, là tấm gương sỏng cho học sinh, sinh viờn noi theo. Làm tốt cụng tỏc Đảng, đoàn thanh niờn, Hội sinh viờn - sinh viờn trong nhà trường, kiờn quyết loại trừ cỏc tệ nạn xó hội cỏc tiờu cực trong giảng dạy và học tập.
Đào tạo và nõng cao chất lượng của đội ngũ giỏo viờn là khõu đột phỏ cú ý nghĩa quyết định. Chuẩn húa giỏo viờn về mọi mặt, khụng phải chỉ chuẩn húa trỡnh độ đào tạo, mà cần tiếp tục đổi mới chương trỡnh, nội dung phương phỏp đào tạo theo hướng hiện đại húa. Chỳ trọng việc rốn luyện, giữ gỡn và nõng cao phẩm chất đạo đức nhà giỏo.
Tự rốn luyện khả năng thớch nghi, tự cập nhật kiến thức và năng lực tư duy độc lập, sỏng tạo, của mỗi cỏ nhõn, vận động giỏo viờn luụn học hỏi để nõng cao trỡnh độ tay nghề, trỡnh độ lý luận chớnh trị, nghiờm tỳc trong giảng dạy, thày giỏo giỏi là người giỏo dục đạo đức cho sinh viờn cú hiệu quả nhất. Người thày giỏo chõn chớnh là người thày giàu lũng nhõn ỏi, vị tha, tận tụy với sự nghiệp đào tạo thế hệ trẻ của đất nước.
Người thày giỏo bao giờ cũng là người cú đạo đức, khụng cú đạo đức khụng làm thày giỏo được. Đạo đức của thày giỏo thể hiện trước tiờn ở lũng nhõn ỏi sõu sắc. Vỡ yờu thương con người mà thày giỏo tự nguyện nhận trọng trỏch xõy dựng con người, bồi dưỡng đạo lý làm người cho thế hệ trẻ, và cũng chớnh vỡ lũng yờu thương con người đó tạo cho tỡnh yờu nghề nghiệp của lớp lớp thày giỏo mang nhiều tớnh vị tha.
Giỏo dục đạo đức thụng qua giảng dạy của cỏc thày giỏo, cụ giỏo bộ mụn trong nhà trường cú một ý nghĩa hết sức quan trọng, bởi vỡ cỏc thày giỏo, cụ giỏo bộ mụn luụn là những người trực tiếp, hàng ngày, hàng giờ gần gũi với sinh viờn, hiểu được tõm tư tỡnh cảm của cỏc em sinh viờn, chớnh vỡ thế mà vị trớ vai trũ của thày giỏo, cụ giỏo bộ mụn cú một ý nghĩa hết sức quan trọng đến sự hỡnh thành và nõng cao phẩm chất của người giỏo viờn tương lai trong trường sư phạm.