1. Kết luận.
Tỡnh hỡnh kinh tế - xó hội ở nước ta trong những năm gần đõy cú những bước phỏt triển nhảy vọt, làm thay đổi nhanh chúng diện mạo của đất nước và đời sống của nhõn dõn.
Kinh tế thị trường cũng kộo theo hàng loạt cỏc vấn đề xó hội cần giải quyết như vấn đề phõn cực giàu nghốo, sự bất bỡnh đẳng trong phõn phối, tệ nạn xó hội phỏt triển mạnh, giỏ trị xó hội đảo lộn, đạo đức lối sống suy thoỏi, trong đú cú thanh niờn sinh viờn.
Nhận thức vấn đề đú, Đảng và Nhà nước ta cú nhiều chủ trương về cụng tỏc giỏo dục đạo đức lối sống cho thanh niờn sinh viờn, lứa tuổi nhạy cảm với cỏi mới, năng động và linh hoạt, nhưng đồng thời cũng dễ nhận thức chệch hướng. Trỏch nhiệm này thuộc về toàn xó hội, đặc biệt là cỏc nhà trường, đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn, cỏc nhà giỏo dục, vỡ vậy việc đào tạo đội ngũ giỏo viờn tương lai cho xó hội đối với cỏc trường sư phạm cần được coi trọng hơn nữa đến việc quản lý giỏo dục đạo đức lối sống cho sinh viờn.
Trường Cao đẳng sư phạm Bắc Ninh trong những năm qua đó cú những bước phỏt triển toàn diện về mọi mặt, đời sống của cỏn bộ, giỏo viờn, sinh viờn ngày càng được cải thiện và nõng lờn. Phần lớn sinh viờn nhà trường đều giữ vững được phẩm chất đạo đức của sinh viờn sư phạm, song bờn cạnh đú cú một số bộ phận sinh viờn cú hướng biểu hiện suy giảm về đạo đức trong học tập và cụng tỏc. Thực trạng của sự yếu kộm đú cú nhiều nguyờn nhõn, nhưng vấn đề cơ bản vẫn là do quỏ trỡnh tổ chức quản lý giỏo dục đạo đức chỳng ta chưa tỡm ra được những giải phỏp tổ chức quản lý, giỏo dục phự hợp với đối tượng người học, với những yờu cầu đũi hỏi này càng cao của mục tiờu, yờu cầu đào tạo của xó hội hiện nay.
Dựa trờn những cơ sở nghiờn cứu về lý luận, kết quả điều tra, khảo sỏt tỡnh hỡnh thực tế của cụng tỏc tổ chức quản lý giỏo dục đạo đức sinh viờn trường Cao đẳng sư phạm Bắc Ninh, chỳng tụi đề xuất cỏc giải phỏp cơ bản gúp phần nõng cao hiệu quả chất lượng cụng tỏc tổ chức quản lý giỏo dục đạo đức cho sinh viờn nhà trường. Luận văn này là kết quả của cụng trỡnh nghiờn cứu cú thể là tài liệu tham khảo bổ ớch cho ngành giỏo dục đào tạo Bắc Ninh, cỏc trường chuyờn nghiệp đúng trờn địa bàn tỉnh Bắc Ninh.
Vỡ điều kiện cụng tỏc và năng lực hạn chế, luận văn chắc chắn cũn nhiều khiếm khuyết, rất mong cỏc nhà khoa học, cỏc thầy cụ giỏo và bạn bố đồng nghiệp cho thờm ý kiến quý bỏu để bổ sung, chỉnh sửa cho bản luận văn được hoàn thiện.