1. Đọc – Chú thích.
2. Thể loại văn bản:
- Nghị luận chứng minh.
- Luận điểm: Tiếng Việt có những đặc sác của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.
Mục đích của bài viết?
- Để mọi người tự hào và tin tưởng vào tương lai của Tiếng Việt.
Theo em văn bản có thể chia đoạn ntn? Ý từng đoạn?
- Ý 1: Nêu nhận định tiếng Việt là một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay và giải thích nhận định ấy.
- Ý 2: Chứng minh cái đẹp và sự giàu có, phong phú (cái hay) của tiếng Việt về các mặt: Ngữ âm, từ vựng, cú pháp. Sự giàu đẹp ấy cũng là một chứng cứ về sức sống của tiếng Việt.
Chuyển ý
Hoạt động 2: Hướng dẫn phân tích đoạn 1.
- HS đọc đoạn 1
Nội dung được diễn đạt trong đoạn 1? Vai trò ?
Đoạn 1 gồm mấy câu? Mỗi câu có tác dụng gì trong đoạn văn?
- Gồm 5 câu:
+ Câu 1-2: Mang tính chất gợi dẫn vấn đề: Người Việt tự hào với tiếng nói của mình. (Khẳng đinh giá trị, địa vị của tiếng Việt)
+ Câu 3: Giới thiệu trực tiếp luận điểm - nhận định về phẩm chất của tiếng Việt: Hay và đẹp (Thủ tướng Phạm Văn Đồng thì lại khẳng định tiếng Việt rất giàu và đẹp).
Trong đoạn 1 tác giả đã giải thích nhận định về phẩm chất của tiếng Việt hay và đẹp.
Vẻ đẹp của Tiếng Việt được giải thích ntn?
Em nhận xét gì về cách lập luận của tác giả?
3. Bố cục: 2 đoạn
- Đoạn 1: Đầu -> “qua các thời kì lịch sử” (Mở bài) tr35.
- Đoạn 2: Phần còn lại (Thân bài) tr35, 36