vuông góc với nhau.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài học
2. Giới thiệu hai đường thẳng song song:
- GV vẽ hình chữ nhật (ABCD).
Kéo dài về 2 phía cạnh đối diện nhau.AD và BC , AB và DC
+ Đọc tên các cặp đường thẳng cùng vuông góc với nhau. AB ⊥ AD,BC ⊥ BA.. + Đọc tên các cặp đường thẳng cùng vuông góc với 1 đường thẳng.AB và DC⊥ BC…
- GV nêu: Khi hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng hứ ba thì hai đường thẳng đó song song với nhau..
- HS đọc tên các cặp cạnh sông sog với nhau? Vì sao ?AB//CD, AD//BC
- HS quan sát và nhận thấy: hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau. - Tìm ví dụ thực tế. (hai mép song song bìa quyển vở, …)
3. Thực hành:
* Hai đường thẳng như thế nào được gọi là 2 đường thẳng song song.
Bài 1: a, Hình ABCD có các cặp cạnh song song là: AB//D; AD//BC
b, Hình MNPQ có các cặp cạnh song song là: MN//QP; MQ//NP
Bài 2: BE//CD; BE//AG
Bài 3: a, MN // PQ b, DI // GH MN ⊥ MQ DI ⊥ IH MQ ⊥ QP DE ⊥ EG IH ⊥ GH IV. Củng cố: GV nhận xét tiết học. V. Dặn dò: Về nhà làm vở BTT4. Chuẩn bị: tiết 42. Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 A B D C A B D C M N Q P G E D A B C
Toán: Tiết 42. VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
A. MỤC TIÊU: Giúp HS biết vẽ một đường thẳng đi qua 1 điểm & ⊥ với một đường thẳng cho trước. Biết vẽ đường cao của hình tam giác. cho trước. Biết vẽ đường cao của hình tam giác.
- Hoàn thành bài 1 và 2.
B. ĐỒ DÙNG: Thước thẳng và êke.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Tổ chức lớp: HS hát - Kiểm tra sĩ số. Vắng: