Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 Toán: (Tiết 137).
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓA. MỤC TIÊU: HS biết các giải toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó" A. MỤC TIÊU: HS biết các giải toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó"
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Tổ chức lớp: HS hát - Kiểm tra sĩ số. Vắng:
II. Kiếm tra: Thế nào là tỉ số ? cho ví dụ.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài học
2. Bài toán 1:
Số bé: Số lớn
- HS trình bày bài giải.
* Nêu các bước giải bài toán; B1: Vẽ sơ đồ B2: Tìm tổng số phần bằng nhau
B3: Tìm giá trị của một phần B4: Tìm giá trị cấc số
3. Bài toán 2: Hướng dẫn tương tự.Ta có sơ đồ: Minh: Ta có sơ đồ: Minh:
Khôi:
Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 = 5 (phần)
Số vở của Minh là: (25 : 5) x 2 = 10 (quyển) (gộp B2 và B3)
Số vở của Khôi là: 25 - 10 = 15 (quyển)
Đáp số: Minh 10 quyển;Khôi15 quyển.
4. Thực hành:Bài 1 (148): làmN2 Số bé: Bài 1 (148): làmN2 Số bé: Số lớn: Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 7 = 9 (phần) Số bé là: (333 : 9) x 2 = 74 Số lớn là: 333 - 74 = 259 Đáp số: SB: 74; SL : 259.
Bài 2 (148):HS đọc đề- phân tích đề- làmCN- 1em chữa bài. Tổng số phần bằng nhau là: 3+ 2 = 5 (phần)
Số thóc ở kho thứ nhất là: (125 : 5) x 3 = 75 (tấn)
Số thóc ở kho thứ hai là: 125 - 75 = 50 (tấn)
Đáp số: Kho1: 75 tấn;Kho2:50 tấn. Bài 3 (148): HS đọc đề- phân tích đề- làm CN- chấm bài
Hướng dẫn: Số lớn nhất có 2 chữ số là 99 do đó tổng 2 số là 99.
Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần)
Số bé là: (99 : 9) x 4 = 44
Số lớn là: 99 - 44 = 55 Đáp số: SB: 44; SL : 55
IV. Củng cố: Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
V. Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Chuẩn bị: Luyện tập.? ? ? 96 - Tìm tổng số phần bằng nhau: 3 + 5 = 8 (phần) - Tìm giá trị của 1 phần: 96 : 8 = 12 - Tìm số bé: 12 x 3 = 36 - Tìm số lớn: 96 - 36 = 60 hoăc(12 x 5 = 60) ? ? 25 quyển ? ? 333
Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 Toán: Tiết 138. LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
Giúp HS brèn kỹ năng giải toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của 2 số đó".
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Tổ chức lớp: HS hát - Kiểm tra sĩ số. Vắng:
II. Kiếm tra: Nêu cách giải bài toán "tìm 2 số khi biết tổng và tỷ số của 2 số đó". Làm bài tập 2 (148). Làm bài tập 2 (148).
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài học
2. Luyện tập: Bài 1 (148): Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 8 = 11 (phần) Số lớn là: 198 : 11 x 8 = 114 Số bé là: 198 - 114 = 54 Đáp số: Số lớn: 114 ;Số bé: 54 Bài 2 (148): Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Số cam đã bán là: 280 : 7 x 2 = 80 (quả) Số quít đã bán là: 280 - 80 = 200 (quả)
Đáp số: Cam:80 quả; Quýt:200 quả
Bài 3 (148): Tổng số học sinh của cả 2 lớp là: 34 + 32 = 66 (học sinh) Số cây mỗi học sinh trồng là: 330 : 66 = 5 (cây)
Số cây lớp 4A trồng được là: 5 x 34 = 170 (cây) Số cây lớp 4B trồng được là: 5 x 32 = 160 (cây)
Đáp số: Lớp 4A: 170 cây; Lớp 4B: 160 cây
Bài 4 (148): Nửa chu vi hình chữ nhật là: 350 : 2 = 175 (m)
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần) Chiều dài hình chữ nhật là: 175 : 7 x 4 = 100 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 175 - 100 = 75 (m)
Đáp số: Chiều dài:100m; chiều rộng:75m
IV. Củng cố:
Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
V. Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 Toán: Tiết 139. LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
Giúp HS brèn kỹ năng giải toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của 2 số đó".
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Tổ chức lớp: HS hát - Kiểm tra sĩ số. Vắng:
II. Kiếm tra: Nêu cách giải bài toán "tìm 2 số khi biết tổng và tỷ số của 2 số đó".
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài học
2. Luyện tập:
Bài 1 (149): HS làm N2 – Báo cáo - Nhận xét
Ta có sơ đồ: Đoạn 1: Đoạn 2:
Độ dài đoạn thứ nhất là: (28 : 3 + 1) x 3 = 21 (m) Độ dài đoạn thứ hai là: 28 - 21 = 7 (m)
Đáp số: Đoạn 1: 21 m; Đoạn 2: 7 m Bài 2 (149): HS làm N2 – Báo cáo - Nhận xét
Ta có sơ đồ:
Số bạn trai: Bạn trai là: 12 : (1+2) = 4 (bạn) Số bạn gái: Bạn gái là: 12 – 4 = 8 (bạn
Đáp số: Trai : 4 bạn ; Gái : 8 bạn
Bài 3 (149): HS làm N2 – Báo cáo - Nhận xét
Vì số lớn giảm 5 lần được số bé nên số lớn gâấ 5 lần số bé.
Số lớn: Số bé là: 72 : (5+1)=12 Số bé: 72 Số lớn là: 72 – 12 =60
Đáp số: Số lớn:60; Số bé :12 Bài 4 (149): HS tự đặt đề toán và giải. 1 vài HS đọc đề toán của mình - Nhận xét.
- Làm vở - Chấm chữa bài.
Ví dụ: Cả 2 thùng có 180 lít nước mắm. Số nước mắm ở thùng bé bằng 1
4 số nước mắm ở thùng to. Hỏi mỗi thùng chứa bao nhiêu lít nước mắm.?
Thùng bé chứa được là: 180 : (1+4) = 36 (l) Thùng to chứa được là: 180 – 36 = 144 (l)
Đáp số: Thùng bé: 36 lít; Thùng to ; 144 lit
IV. Củng cố:
Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
V. Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. - Về nhà làm lại các bài tập 3, 4 (149).
TUẦN 29 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
?
? 28 m
?
? 12 bạn
Toán: Tiết 141 LUYỆN TẬP CHUNG A. MỤC TIÊU
- Giúp HS ôn tập về tỉ số của hai số.
- Rèn kĩ năng giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I. Tổ chức lớp: HS hát - Kiểm tra sĩ số. Vắng: