III. Bài mới:
Bài 1 (161): HS làm CN – 2 em lên chữa
989 < 1321 34 579 < 34 601 ? 27 105 > 7 985 150 482 > 150 459 8300 : 10 = 830 72 600 = 726 x 100
Bài 2 (161): Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
a, 999 ; 7426 ; 7624 ; 7642 b, 1 853 ; 3 158 ; 3 190 ; 3 518
Bài 3 (161):Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
a, 10 261 ; 1 590 ; 1 567 ; 897 b, 4 270 ; 2 518 ; 2 490 ; 2 476
Bài 4 (161): HS làm CN – 2 em lên chữa
a, 0 ; 10 ; 100 b, 9 ; 99 ; 999 c, 1 ; 11 ; 111 d, 9 ; 99 ; 999
Bài 5 (161):
- GV ghi: 57 < x < 62 - HS đọc các yêu cầu
* Vậy X phải thoả mãn điều kiện nào? (x lớn hơn 57 và nhỏ hơn 62) - Các số lớn hơn 57 và nhỏ hơn 62 là: 58 ; 59 ; 60 ; 61.
a, Trong các số trên có 58 ; 60 là số chẵn. Vậy x = 58 hoặc x = 60 b, Trong các số trên có 59 ; 61 là số lẻ. Vậy x = 59 hoặc x = 61 c, Trong các số trên có 60 là số tròn chục. Vậy x = 60
IV. Củng cố:
- GV nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm.
- Chuẩn bị tiết 154: Ôn tập về số tự nhiên (3) >
< =
Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010
Toán: Tiết 154. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
A. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập:
- Các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 và giải các bài toán liên quan đến dấu hiệu chia hết
B. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 2
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Tổ chức lớp: HS hát - Kiểm tra sĩ số.