I. ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VĂ CÂC BƯỚC LĂM
2.Phẩm chất của người phụ nữ trong xê hội cũ (
phụ nữ trong xê hội cũ. ( Nghĩa 2 )
-Hình thức xinh đẹp
-Thđn phận : chìm nỗi , bấp bính giữa cuộc đời . -Phẩm chất : trong trắng , dù gặp cảnh ngộ gì vẫn giữ được sự son sắc , thuỷ chung , tình nghĩa .
+Phẩm chất : Trong trắng , dù gặp cảnh ngộ gì vẫn giữ được sự son sắc , thuỷ chung , tình nghĩa .
+Thđn phận : Chìm , nổi bấp bính – Hỏi :
Trong hai nghĩa đó , nghĩa năo lă chính ?
-GV nhận xĩt , bổ sung
Nghĩa sau lă chính , nghĩa trước chỉ lă phương tiện để chuyển tải nghĩa sau . Có nghĩa sau , băi thơ mới có giâ trị tư tưởng lớn .
*Bước 5 : GV hướng dẫn HS tổng kết
-Hỏi :
Qua băi thơ , tâc giả muốn nhấn mạnh điều gì ?
-GV nhận xĩt
-GV yíu cầu HS đọc rõ , to ghi nhớ SGK trang 95
-Suy luận , trình băy
-Nhận xĩt
-HS tiếp thu kiến thức -Rút ra kết luận , trình băy -HS chú ý lắng nghe -HS đọc rõ , to ghi nhớ SGK trang 95 3. Đề tăi ngôn ngữ -Đề tăi : Gần gũi , bình dị -Ngôn ngữ : Trong sâng , bình dị , vận dụng thănh ngữ dđn gian .
III . TỔNG KẾT .
( Ghi nhớ SGK trang 95 )
Với ngơn ngữ bình dị, băi thơ Bânh trơi nước cho thấy Hồ Xuđn Hương vừa rất trđn trọng vẻ đẹp, phầm chất trong trắng, son sắt của người phụ nữ Việt Nam ngăy xưa, vừa cảm thương sđu sắc cho thđn phận chìm nổi của họ .
*Bước 6 : GV hướng dẫn HS luyện tập ( HS về nhă thực hiện )
-GV yíu cầu HS đọc vă xâc định yíu cầu băi tập
-Gợi ý giải băi tập
+Ghi lại những cđu hât than thđn đê học ở băi 4 bắt đầu bằng cụm từ “ thđn em”
+Tìm mối liín hệ cảm xúc giữa băi thơ Bânh Trôi Nước vă Những cđu hât than thđn .
- HS đọc vă xâc định yíu cầu băi tập
-HS chú ý lắng nghe về nhă thực hiện
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS
đọc – hiểu văn bản Sau phút chia li ( HDĐT )
*Bước 1 : GV hướng dẫn HS tìm
B.VĂN BẢN SAU PHÚT CHIA LI . CHIA LI .
hiểu nĩt chính về tâc giả , tâc phẩm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV nói qua cho HS biết thế năo lă khúc ngđm .
-Sau đó , GV giải thích cho HS hiểu : Chinh phụ ngđm khúc lă khúc ngđm của người vợ có chồng ra trận .Nguyín văn chữ Hân của Đặng Trần Côn do Đoăn Thị Điểm dịch .
- GV yíu cầu HS đọc chú thích * SGK vă xâc định nĩt chính về tâc giả , tâc phẩm
-GV nhận xĩt , bổ sung
*Bước 2 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm băi thơ vă nhận diện thể thơ
-GV uốn nắn những chổ HS đọc sai chưa chuẩn xâc .
-GV cho HS đọc câc chú thích SGK
-GV kiểm tra việc đọc chú thích của HS
-Hỏi :
+Qua bốn khổ thơ đầu , nỗi sầu chia li của người vợ được gợi tả như thế năo ? Câch sử dụng phĩp đối “ Chăng thì đi – thiếp thì về” vă việc sử dụng hình ảnh “ Tuôn
mău mđy biếc – trêi ngăn núi xanh” có tâc dụng gì trong việc
gợi tả nỗi sầu chia li đó ?
-HS chú ý lắng nghe -HS đọc chú thích * SGK -Suy nghĩ ,xâc định , trình băy -Nhận xĩt -HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
-Đọc diễn cảm vă nhận diện thể thơ theo hướng dẫn của GV
-HS chú ý lắng nghe
-HS đọc chú thích SGK theo yíu cầu của GV -Trình băy -Phđn tích , rút ra kết luận , trình băy -Nhận xĩt -Lắng nghe , suy nghĩ I. GIỚI THIỆU. 1.Tâc giả. 2.Tâc phẩm. 3. Thể thơ. II . PHĐN TÍCH .
Nỗi sầu chia li của người chinh phụ
1.Phĩp đối
Thể hiện ở tâm cđu thơ đầu
Giâ trị
+Qua bốn khổ thơ thứ hai , nỗi sầu đó được gợi tả thím như thế năo ? câch dùng phĩp đối “ Còn
ngoảnh lại – Hêy trông sang”
trong hai cđu bảy chữ , câch điệp vă đảo vị trí của hai địa danh “
Hăm Dương – Tiíu Tương” có ý
nghĩa gì trong việc gợi tả nỗi sầu chia li đó ?
+Qua bốn cđu khổ cuối , nỗi sầu đó được nđng lín như thế năo ? Câc điệp từ “ Cùng , thấy” trong hai cđu bảy chữ vă câch nói về “
Ngăn dđu” , mău xanh của “ Ngăn dđu” có tâc dụng gì trong
việc gợi tả nỗi sầu chia li đó ? -GV nhận xĩt , bổ sung hoăn chỉnh kiến thức
-GV yíu cầu HS đọc cđu hỏi 5,6 phần đọc – hiểu văn bản SGK -GV hướng dẫn HS trả lời cđu hỏi -GV hướng dẫn HS chốt lại câc kiến thức cơ bản của băi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV yíu cầu HS đọc rõ , to ghi nhớ SGK trang 93 -GV hướng dẫn HS đọc băi đọc thím SGK trang 93 – 94 . -Phđn tích , giải thích -Trình băy trước lớp -Nhận xĩt , bổ sung -Phđn tích , suy luận , trình băy -Níu nhận xĩt của bản thđn -HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
-HS đọc cđu hỏi 5,6 phần đọc – hiểu văn bản SGK -HS trả lời cđu hỏi theo hướng dẫn của GV -Hệ thống kiến thức -HS đọc rõ , to ghi nhớ SGK trang 93 - HS đọc băi đọc thím SGK
Thể hiện ở tâm cđu thơ cuối
Giâ trị
3. Ý nghĩa .
( Ghi nhớ SGK trang 93 ) Bằn một nghệ thuật ngơn từ điíu luyện, đặc biệt lă nghệ thuật dùng điệp ngữ rất mực tăi tình, đoạn ngđm khúc cho thấy nổi sầu chia ly của người chinh phụ sau lúc tiễn đưa chồng ra trận. Nổi sầu năy vừa cĩ ý nghĩa tố câo chiến tranh phi nghĩa, vừa thể hiện niềm khât khao hạnh phúc lứa đơi của người phụ nữ .
E . DẶN DÒ :
1. Băi cũ
-Về nhă học thuộc lòng hai băi thơ ( phần phiín đm vă dịch thơ ) , nắm cho được nội dung chính vă nghệ thuật chính của từng băi
-Nắm cho được nội dung phần tổng kết -Hoăn thănh băi tập theo hướng dẫn của GV
2. Băi mới
a. Soạn băi tiết liền kề : “ Quan hệ từ ”
- Đọc băi trước băi ở nhă
- Đọc vă trả lời câc cđu hỏi đề mục SGK trang 96 – 97 - xem lại kiến thức đê học ở bật Tiểu học về quan hệ từ .
b. Xem trước băi theo phđn môn : “ Qua Đỉo Ngang”
- Đọc trước hai văn bản vă câc chú thích SGK
-Đọc vă định hướng trả lời câc cđu hỏi đọc – hiểu văn bản