I. NHU CẦU BIỂU CẢM VĂ VĂN BIỂU CẢM
1. Nhu cầu biểu cảm.
Khi muốn biểu hiện cho người khâc cảm nhận được thì người ta có nhu cầu biểu cảm
2.Đặc điểm chung của văn biểu cảm .
-Tình cảm : Đẹp , vô tư -Có hai câch biểu cảm +Biểu cảm trực tiếp +Biểu cảm giân tiếp
ảnh có giâ trị biểu cảm ?
+Câc từ ngữ , hình ảnh , …đó thể
hiện cảm xúc gì ?
-GV nhận xĩt , bổ sung
+ “ thương ai , nhớ ai , xiết bao
mong nhơù”
+Nỗi nhớ , nhắc lại kỉ niệm
+Tình cảm gắn bó với quí hương , đất nước
-GV giảng , chốt :
Đó lă những tình cảm đẹp , vô tư -> lòng đố kị , keo kiệt ,.. không trở thănh nội dung biểu cảm ; có chăng chỉ lă đối tượng mỉa mai , chđm biếm
-Hỏi :
Hai đoạn văn có câch biểu cảm giống hay khâc nhau ?
-Biểu cảm trực tiếp : thư từ , nhật kí , văn chính luận , ..
-Còn biểu cảm giân tiếp thường được thể hiện trong tâc phẩm văn học .
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS
văo nội dung phần ghi nhớ -Hỏi :
+Văn biểu cảm lă gì ?
+Văn biểu cảm thể hiện qua những thể loại năo ?
+Tình cảm trong văn biểu cảm thường được thể hiện như thế năo?
-GV yíu cầu HS đọc rõ to ghi nhớ SGK trang 73 định -Lín bảng trình băy -Nhận xĩt , bổ sung -HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
-HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức -So sânh , rút ra kết luận , trình băy -Nhận xĩt , bổ sung -Chú ý lắng nghe -Suy luận , trình băy -Nhận xĩt -HS đọc rõ to ghi nhớ SGK trang 73 * Ghi nhớ ( SGK trang 73 )
Văn biểu cảm lă văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đânh giâ của con người đối với thế giới xung quanh vă khíu gợi lịng đồng cảm nơi người đọc . Văn biểu cảm cịn gọi lă văn trữ tình ; bao gồm câc thể loại văn học như thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tuỳ bút, …
Tình cảm trong văn biểu cảm thường lă những tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhđn văn (như yíu con người, yíu thiín nhiín, yíu tổ quốc, ghĩt những thĩi tầm
thường, độc âc, … ).
Ngồi câch biểu cảm trực tiếp như tiếng kíu, lời than, văn biểu cảm cịn sử dụng câc biện phâp tự sự, miíu tả để khíu gợi tình cảm .
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS
luyện tập
-GV yíu cầu HS lần lược đọc vă xâc định từng yíu cầu của băi tập -GV hướng dẫn HS giải băi tập
+ Băi tập 1
@ HS nắm câc yíu cầu của văn biểu cảm , hình thức biểu cảm @ So sânh hai đoạn văn
@Chỉ ra nội dung tình cảm , yếu tố tưởng tượng , lời văn khiíu gợi trong băi .
-GV quan sât , nhận xĩt
+ Băi tập 2
@HS xâc định cả 2 băi thơ lă lời của ai ?
@ Họ biểu hiện tình cảm trực tiếp hay giân tiếp ? vì sao ?
@Níu tư tưởng , tình cảm gì ? @Có thông qua phương tiện trung gian như : Miíu tả , kể chuyện , …… hay không ?
-GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm , GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm
-GV yíu cầu đại diện nhóm trình băy nhóm khâc nhận xĩt , bổ sung -GV quan sât , nhận xĩt , bổ sung hoăn chỉnh kiến thức
+ Băi tập 4,5 ( GV hướng dẫn HS về nhă thực hiện ) @Kể tín một số văn bản biểu cảm @ Sưu tầm , chĩp ra giấy một số -HS đọc vă xâc định yíu cầu băi tập
-Suy nghĩ vă giải băi tập theo hướng dẫn của GV -HS chú ý lắng nghe -Suy nghĩ , giải băi tập theo hướng dẫn của GV -Trình băy trước lớp -Níu nhận xĩt , bổ sung -HS chú ý lắng nghe -HS thảo luận nhóm ( 1băn / nhóm ) -Phđn tích , giải thích , rút ra kết luận -Đại diện nhóm trình băy , nhóm khâc nhận xĩt , bổ sung. HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
II. LUYỆN TẬP
* Băi tập 1
-Đoạn văn b lă văn biểu cảm
-Nội dung biểu cảm : Tình cảm yíu mến cđy hoa Hải Đường
* Băi tập 2
Chỉ ra nội dung biểu cảm -cả hai băi thơ đều lă biểu cảm trực tiếp
-Vì : Trực tiếp níu tư tưởng , tình cảm , không thông qua một phương tiện trung gian như miíu tả , kể chuyện năo cả .
đoạn văn xuôi biểu cảm . -HS chú ý lắng nghe về nhă thực hiện theo hướng dẫn của GV
E . DẶN DÒ :
1. Băi cũ
-Về nhă học băi , nắm câc kiến thức cơ bản của băi -Hoăn thănh băi tập còn lại theo hướng dẫn của GV
2. Băi mới
a. Soạn băi tiết liền kề : “ Băi ca Côn Sơn vă Buổi chiều đứng ở phủ Thiín
Trường trông ra ”
- Đọc câc hai văn bản vă câc chú thích SGK trước ở nhă -Đọc vă trả lời câc cđu hỏi đọc – hiểu văn bản SGK
b. Xem trước băi theo phđn môn : “Đặc điểm của văn biểu cảm ”
- Đọc băi trước ở nhă
-Nắm cho được văn biểu cảm có những đặc điểm gì ? .