1.Đại từ để trỏ
a. Vd ( SGK trang 55- 56 )
- Tôi , tao ,tớ ,……. - Bấy , bấy nhiíu . -Vậy , thế
-Từ việc phđn tích ví dụ , GV hướng dẫn HS lăm băi tập 1a SGK trang 56
+Ngôi số 1 :
@ Số ít : tôi , tao ,tớ
@Số nhiều : chúng tôi , chúng tao , chúng tớ .
+Nôi số 2 : @ Số ít : măy , …
@ Số nhiều : chúng măy ,….
-Tương tự , GV hướng dẫn HS trả lời cđu hỏi 1b, 1c € I SGK trang 55
-GV yíu cầu HS đọc ghi nhơ 2ù SGK trang 56 -HS suy nghĩ , lăm băi tập theo hướng dẫn của GV -Trình băy , nhận xĩt -Suy nghĩ , phđn tích , rút ra kết luận -Trình băy , nhận xĩt -HS đọc ghi nhớ 2ù SGK trang 56 b. Ghi nhớ2 (SGK trang 56 ) Đại từ để trỏ dùng để :
- Trỏ người, sự vật (gọi lă đại từ xưng hơ) ; - Trỏ số lượng ;
- Trỏ hoạt động, tính chất, sự việc . Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS
tìm hiểu đại từ để hỏi .
-Sau đó , GV yíu cầu HS đọc cđu hỏi 2a, 2b, 2c SGK trang 56
-GV hướng dẫn HS xâc định yíu cầu vă trả lời cđu hỏi
-GV quan sât , nhận xĩt , bổ
sung hoăn chỉnh kiến thức
-GV yíu cầu HS đọc ghi nhớ 3 SGK trang 56
-HS đọc cđu hỏi theo yíu cầu của GV
-Suy nghĩ , xâc định , trình băy theo hướng dẫn của GV
-Tiếp thu kiến thức -HS đọc ghi nhớ 3 SGK trang 56 2 . Đại từ để hỏi a. Vd ( SGK trang 56 ) -Ai , gì
-Bao nhíu , mấy -Sao , thế năo ,… b. Ghi nhớ3 (SGK trang 56 ) Đại từ để hỏi dùng để : - Hỏi về người, sự vật ; - Hỏi về số lượng ;
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS
luyện tập
-GV yíu cầu HS lần lược đọc vă xâc định yíu cầu băi tập
-GV hướng dẫn HS giải băi tập
+ Băi tập 1a (th ực hiện ở nhă)
+ Băi tập 1b
@ Xâc định từ “ mình” trong hai cđu đê cho thuộc ngôi thứ mấy ? @ Tìm nghĩa của hai từ “ mình” ? @ So sânh sự khâc nhau của hai từ “ mình” ?
-GV yíu cầu HS trình băy trước lớp
-GV nhận xĩt , hoăn chỉnh kiến thức
+ Băi tập 2
Dựa văo ví dụ mẫu SGK trang 57 GV hướng dẫn HS tìm thím ví dụ -GV quan sât, nhận xĩt , hoăn chỉnh kiến thức
+ Băi tập 3
@ Đặt cđu ( có đủ C - V ) với câc từ đê cho
@Xâc định đúng công dụng ( dùng để lăm gì ? )
@ Cđu phải đảm bảo đúng cấu trúc ngữ phâp , rõ nghĩa .
- GV yíu cầu HS trình băy , GV quan sât , nhận xĩt .
+ Băi tập 4 (th ực hiện ở nhă)
-HS đọc vă xâc định yíu cầu băi tập
-Suy nghĩ vă giải băi tập theo hướng dẫn của GV -Suy nghĩ , phđn tích , rút ra kết luận -Trình băy , nhận xĩt
-Tiếp thu kiến thức
-HS suy nghĩ , lăm băi tập theo mẫu -HS chú ý lắng nghe
-Suy nghĩ , đặt cđu theo hướng dẫn của GV
-Lín bảng trình băy
-Nhận xĩt
-HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức III . LUYỆN TẬP : * Băi tập 1b Xâc định của từ mình -Cđu 1 : “ mình” -> ngôi thứ nhất -Cầu : “ mình” -> ngôi thứ hai * Băi tập 2 Tìm ví dụ có sử dụng đại từ xưng hô Mẫu :
Đê bấy lđu nay Bâc tới nhă Trẻ thời đi vắng , chợ thời
xa
* Băi tập 3
Đặt cđu với câc đại từ đê cho
Vd :
-Nam hât hay đến nỗi ai cũng phải khen.
-Biết lăm sao bđy giờ ? -Có bao nhiíu bạn thì có bấy nhiíu tính tình khâc nhau .
GV hướng dẫn HS về nhă giải băi tập .
@HS phât biểu cảm nghĩ về câch xưng hô đối với người cùng lứa tuổi
@Níu nhận xĩt về câch xưng hô thiếu lịch sự
-GV yíu cầu HS trình băy , GV quan sât , nhận xĩt
+ Băi tập 5 (th ực hiện ở nhă)
GV hướng dẫn HS về nhă giải băi tập .
@ GV lấy ví dụ , phđn tích ví dụ @So sânh sự khâc nhau về số lượng vă ý nghĩa biểu cảm giữa từ xư hô tiếng Việt vă từ xưng hô tiếng Anh .
Vd :
Ai lăm cho bể kia đầy
Cho ao kia cạn , cho gầy cò con .
-HS suy nghĩ thực hiện ở nhă . -Níu nhận xĩt vă câch ứng xử của bản thđn -HS chú ý lắng nghe , về nhă thực hiện theo hướng dẫn của GV
Níu nhận xĩt về : -Câch xưng hô lịch sự -Câch xưng hô thiếu lịch sự
-Câch ứng xử
* Băi tập 5
Đại từ xưng hô trong tiếng Việt nhiều hơn trong tiếng Anh , tiếng Phâp , tiếng Trung Quốc .
E . DẶN DÒ :
1. Băi cũ
-Về nhă học băi , nắm vă phđn tích cho được câc ví dụ đê cho -Hoăn thănh băi tập còn lại theo hướng dẫn của GV
-Nắm cho được nội dung câc ghi nhớ đê học
2. Băi mới
a. Soạn băi tiết liền kề : “ Luyện tập tạo lập văn bản ”
- Đọc băi trước ở nhă
- Đọc vă trả lời câc cđu hỏi đề mục SGK - Xâc định tình huống đê cho
- Thực hiện những yíu cầu về gợi ý SGK trang 59
b. Xem trước băi theo phđn môn : “ Từ Hân Việt ”
-Đọc băi trước ở nhă
-Đọc vă định hướng trả lời câc cđu hỏi đề mục SGK
-Xâc định vă phđn biệt cho được từ Hân Việt vă yếu tố Hân Việt -Xem lại kiến thức lớp 6 về từ mượn ( SGK Ngữ Văn 6 tập 1 )
Tuần : 4 Tiết : 16 – TLV A .MỤC TIÍU CẦN ĐẠT : Giúp HS :
-Củng cố lại những kiến thức có liín quan đĩn việc tạo lập văn bản vă lăm quen hơn nữa với câc bước của quâ trình tạo lập văn bản .
-Biết tạo lập một văn bản tương đối đơn giản, gần gũi với đời sống vă cơng việc học tập của học sinh .
-Dưới sự hướng dẫn của GV , có thể tạo lập một văn bản tương đối đơn giản , gần gũi với đời sống vă công việc học tập của câc em .
Trọng tđm :
Ki ến thức :
Văn bản vă quy trình tạo lập văn bản . K ĩ năng :
Tiếp tục rỉn luyện kỹ năng tạo lập văn bản .
B. CHUẨN BỊ :
1.Thầy :
Bảng phụ ghi dăn ý đại cương 2 .Trò :
Soạn băi theo phần dặn dò tiết 15
C. KIỂM TRA :
1. Sĩ số 2.Băi cũ : 2.Băi cũ :
GV kiểm tra sự chuẩn bị băi của HS : SGK , vở băi học , vở băi soạn
D. TỔ CHỨC CÂC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung lưu bảng Hoạt động 1: Giới thiệu băi
Dựa văo mục tiíu cần đạt vă việc kiểm tra băi cũ GV hướng HS văo nội dung tiết dạy
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn
HS ôn lại câc bước tạo lập văn bản
-GV yíu cầu HS nhắc lại câc bước tạo lập văn bản
-GV quan sât , nhận xĩt , chốt lại
-HS lắng nghe
-HS tâi hiện , gợi tìm
vấn đề Có 4 bước
+Định hướng chính xâc +Tìm ý vă sắp xếp ý +Diễn đạt câc ý +Kiểm tra văn bản -GV diễn giảng :
Học quâ trình ấy không chỉ để biết mă chủ yếu lă để vận dụng , thực hănh -> Có nội dung nằm trong tiết luyện tập năy vă câc phần cho HS chuẩn bị .
Hoạt động 3 : GV hướng dẫn
HS tìm hiểu tình huống vă thực hănh
*Bước 1 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu tình huống SGK trang 59
-GV yíu cầu HS đọc tình huống SGK trang 59 vă trả lời cđu hỏi +Yíu cầu của tình huống lă gì ? +Đề tăi của tình huống lă gì ? -GV quan sât , nhận xĩt , hoăn chỉnh kiến thức
*Bước 2 : GV hướng dẫn HS thực hănh theo gợi ý SGK trang 59
-GV yíu cầu HS đọc phần 2 ( Gợi ý ) SGK trang 59 . GV hướng dẫn HS tìm hiểu
-Gợi ý :
+Ở cđu hỏi 2a giúp cho câc em định hướng được đề tăi câc em muốn chọn
+Cđu hỏi 2b giúp cho câc em xâc định đối tượng mă câc em muốn viết thư
+Cđu hỏi 2d gợi ý cho em lăm băi , em chọn gợi ý năo ?
-HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức -HS chú ý lắng nghe -HS đọc tình huống SGK trang 59 -Suy nghĩ , xâc định , trình băy -níu nhận xĩt -HS chú ý lắng nghe tiếp thu kiến thức -HS HS đọc phần 2 SGK trang 59 -Suy nghĩ , trình băy -Phđn tích , tìm hiểu theo hướng dẫn của GV
-Trình băy