- BT: I= U/R
MA TRẬN Cấp độ
Cấp độ ND Kiểm tra Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL
1.Mối quan hệ giữa I, R, U Định luật ễm 1A ,6B, 12B 1,5đ 2B,11A 1đ 2.Mối quan hệ giữa R, l , S , 3C,4D 10C
- Biến trở . 1đ 0,5đ 3. Cống suất ,điện năng,Địnhluật Junlenxơ 5A, 8D,9A 1,5đ a) 1đ 7C 0, 5đ b) 1,5đ 1,5đ Tổng điểm 5đ 2đ 1,5đ 1,5đ ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM ( 6đ ) . ( 0,5đ/cõu ) Cõ u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đỏp ỏn A B C D A B C D A C A B II. TỰ LUẬN ( 4 đ )
a. Hiệu điện thế hai đầu dõy xoắn
U = P / I = 1000 / 5 = 200 ( V ) ( 1đ ) b. Nhiệt lượng cần cung cấp để nước sụi
Q = m.C ( t – t0 ) = 1 . 4200 ( 100 – 20 ) = 336000 J (1 đ) Thời gian đun sụi nước
336000
t = Q/P = = 336 (s) (0,5đ ) 1000
c. Điện năng cần cung cấp để đun sụi 3 lớt nước mỗi ngày : A = Q.3 = 336000 x 3 = 1008000 J ( 0,5đ) Trong 1 thỏng : A x 30 = 1008000 x 30 = 30240000 J ( 0,5đ)
Đổi : 30240000 j = 8,4 kwh. Số tiền cần phải trả trong 1 thỏng là : 8,4 x 700 = 5880 đồng (0,5 đ)
Ngày soạn: Chơng II: Điện từ học
Tiết 24: Nam châm vĩnh cửu
I. Mục tiờu 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Mụ tả được từ tớnh của nam chõm. Biết cỏch xỏc định từ cực Bắc, Nam của nam chõm vĩnh cửu..
- Biết được cỏc từ cực loại nào thỡ hỳt nhau, loại nào thỡ đẩy nhau.Mụ tả được cấu tạo và giải thớch được hoạt động của la bàn.
- Xỏc định từ cực của nam chõm vĩnh cửu, giải thớch sự hoạt động của la bàn. 3. Thỏi độ
- Yờu thớch mụn học
II. Chuẩn bị:
-Hai thanh nam chõm thẳng, nam chõm hỡnh chữ U
-Kim nam chõm la bàn. 2 NC thẳng, 1 NC khụng ghi cỏc từ cực, 1 kim NC đặt trờn mũi kim thẳng đứng.
III. Cỏc hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài mới.
2. Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
* Hoạt động 1: Tổ chức tỡnh huống học tập
GV: Gọi 1 h/s đọc mục tiờu của chương II HS: Đọc SGK
GV: Tổ chức tỡnh huống học tập như phần mở bài trong SGK
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu từ tớnh của nam chõm.
GV: Nam chõm cú đặc điểm gỡ ? Hóy nờu phương ỏn loại sắt ra khỏi hỗn hợp (sắt, gỗ…)
HS: Nhớ lại kiến thức ở lớp 5, 7 → trả lời GV: Yờu cầu HS trả lời cõu C1
HS: Trả lời cõu C1
GV: Phỏt dụng cụ TN cho cỏc nhúm h/s → yờu cầu h/s làm TN HS: HĐ nhúm làm TN → nờu kết quả TN.
GV: Cho h/s đọc và làm TN cõu C2 - Dụng cụ: kim NC và mũi kim
HS: HĐ nhúm làm TN → nờu hiện tượng xảy ra. GV: Từ kết quả TN trờn em rỳt ra KL gỡ ?
HS: Rỳt ra KL
GV: Yờu cầu h/s đọc thụng bỏo SGK → nờu tờn, kớ hiệu và màu sắc của cỏc từ cực ?
HS: Đọc thụng bỏo SGK→ nờu quy ước cỏc từ cực GV: Cho h/s quan sỏt hỡnh 21.2 → nờu cỏc loại NC ?