C5: - Ảnh ảo tạo bởi TKHT bao giờ cũng lớn hơn vật. B’ B I F’ ∆ A’ F A O
- Ảnh ảo tạo bởi TKPK bao giờ cũng nhỏ hơn vật.
IV. Vận dụng
C6: - Giống: ảnh ảo cựng chiều với vật. - Khỏc:
+ TKHT: Ảnh ảo lớn hơn vật và ở xa thấu kớnh hơn vật. + TKPK: Ảnh ảo nhỏ hơn vật và ở gần thấu kớnh hơn vật.
C7: - Xột cỏc cặp tam giỏc đồng dạng (h.a) ∆OB'F'∼∆BB'I;
∆OAB∼∆OA'B' → h' = 1.8cm; OA" = 24cm. - Hỡnh b: cm tương tự
Xột hai tam giỏc đồng dạng: ∆OAB và ∆OA’B’ Ta cú: AAB'B' =OAOA' (1)
Xột hai tam giỏc đồng dạng: ∆ FOI và ∆ FA’B’ Ta cú: AOI'B' = AAB'B' =FOFA' FO OA FO AB B A' ' = − ' ⇔
⇔ AAB'B' =1−OAFO' (2) Từ (1) và (2) suy ra: OA OA' = FO OA' 1− cm OA OA OA OA OA 5 24 ' 1 12 ' 8 ' 12 ' 1 8 ' = = + ⇔ − = Từ (1): AAB'B' =OAOA' ⇔ A’B’ = AB.OAOA' = 0,6.524.8 = 0,36 (cm)
C8: Mắt to hơn khi đeo kớnh. Vỡ kớnh của bạn Đụng là TKPK
4. Củng cố.
- Nờu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi TKPK ? - Gọi 2 h/s đọc phần ghi nhớ SGK
5. Hướng dẫn về nhà.
- Học phần ghi nhớ, đọc phần cú thể em chưa biết.
- Làm bài tập 44-45.1 → 44-45.5- SBT. Đọc trước bài 46_SGK. Chuẩn bị mẫu bỏo cỏo thực hành Ngày soạn : Tiết 54 : Thực hành và kiểm tra thực hành
ĐO TIấU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ I. Mục tiờu
1. Kiến thức
- Trỡnh bày được phương phỏp đo tiờu cự của TKHT - Đo được tiờu cự của TKHT theo phương phỏp trờn.
2. Kĩ năng:
- Đo tiờu cự của TKHT
3. Thỏi độ: Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.II. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị:
-Thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự cần xỏc định (khoảng 15cm).Vật phỏt sỏng cú dạng chữ L. -Màn ảnh nhỏ.Giỏ quang học.Thước thẳng.
III. Cỏc hoạt động dạy học
- Nờu cỏc đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi TKPK ? Chữa bài tập 44-45.5_SBT ?
2. Giới thiệu bài mới 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s về mẫu bỏo cỏo thực hành
- Y/cầu HS trả lời cõu cỏc cõu hỏi của phần bỏo cỏo thực hành
HS: Trả lời cõu hỏi GV: Cụng thức tớnh f ? HS: Trả lời
GV: Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày cỏc bước tiến hành.
- Ghi túm tắt cỏc bước tiến hành. HS: Trỡnh bày cỏc bước tiến hành.
Hoạt động 2: Tiến hành thực hành
GV: Y/cầu HS làm thớ nghiệm theo cỏc bước HS: Lắp rỏp TN, làm thớ nghiệm theo cỏc bước trong SGK
GV: Theo dừi quỏ trỡnh thực hành giỳp cỏc nhúm HS yếu.
GV: Yờu cầu h/s ghi kết quả vào bỏo cỏo thực hành và tớnh giỏ trị TB tiờu cự của TK đo được HS: Ghi kết quả vào bỏo cỏo TH, hoàn thành bỏo cỏo TH