GV: Cho h/s phỏt biểu KN trục chớnh HS: Đọc phần trỡnh bày về trục chớnh GV: Cho h/s quan sỏt hỡnh vẽ, đọc SGK ? Quang tõm là điểm nào ?
HS: Đọc SGK chỉ ra trờn hỡnh vẽ.
GV: Làm thớ nghiệm để h/s thấy được tia sỏng qua quang tõm truyền thẳng
HS: Quan sỏt thớ nghiệm
GV: Dựng bỳt kộo dài cỏc tia lú trờn màn, xem chỳng cú cắt nhau khụng ?
HS: Trả lời cõu C5
GV: Yờu cầu HS vẽ lại đường truyền của cỏc tia sỏng trong trường hợp trờn.Vẽ lờn bảng.
HS: vẽ đường truyền của cỏc tia sỏng
GV: Tiờu điểm của thấu kớnh là điểm nào ? Mỗi thấu kớnh cú mấy tiờu điểm? Vị trớ của chỳng cú đặc điểm gỡ?
HS: Trả lời
GV: Khoảng cỏch từ F, F' tới quang tõm gọi là gỡ ? HS: Trả lời
GV: Hóy cho biết đường truyền của 2 tia sỏng qua TKPK ? HS: Trả lời
Hoạt động 3: Vận dụng
GV: Yờu cầu h/s trả lời hỏi cõu C7, C8, C9. HS: cỏ nhõn trả lời C7, C8, C9.
tụ
1. Trục chớnh (∆)
C4: Tia ở giữa đi qua TKPK tiếp tục truyền thẳng khụng bị đổi hướng
- Đường thẳng trựng với tia truyền thẳng gọi là trục chớnh (∆) của TKPK.
2. Quang tõm (O)
- Trục chớnh cắt TKHT tại điểm O, điểm O là quang tõm - Tia sỏng đi qua quang tõm, đi thẳng khụng đổi hướng.
3. Tiờu điểm (F)
C5: Nếu kộo dài cỏc chựm tia lú ở TKPK thỡ chỳng sẽ gặp nhau tại một điểm trờn trục chớnh, cựng phớa với tia lú.
- Cú thể dựng thước để kiểm tra. C6:
∆ F O F' F O F'
- F là tiờu điểm của TKPK.
- Mỗi TKPK cú hai tiờu điểm F và F' đối xứng nhau qua thấu kớnh.
4. Tiờu cự ( f )
- Là khoảng cỏch từ quang tõm đến mỗi tiờu điểm. OF = OF’ = f (f là tiờu cự)
∗ Đường truyền của ba tia sỏng đặc biệt qua TKPK
- Tia tới đến quang tõm thỡ tia lú tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia tới.
- Tia tới // (∆) thỡ tia lú cú đường kộo dài qua qua tiờu điểm.
C7: ∆ F O F' C8: TKPK:
- Cú phần rỡa dầy hơn phần giữa.
- Nhỡn qua TK thấy cỏc dũng chữ nhỏ hơn khi nhỡn trực tiếp. C9: Đặc điểm của TKPK:
- Cú phần rỡa dầy hơn phần giữa. - Chựm tia tới //(∆) chựm tia lú phõn kỡ
- Ảnh khi nhỡn qua TK nhỏ hơn khi nhỡn trực tiếp.
4. Củng cố. Nờu cỏch nhận biết TKPK ? Cho biết đường truyền của cỏc tia sỏng đặc biệt qua TKHT ?5. Hướng dẫn về nhà. Học phần ghi nhớ, đọc phần cú thể em chưa biết. Làm bài tập 44-45.1- SBT 5. Hướng dẫn về nhà. Học phần ghi nhớ, đọc phần cú thể em chưa biết. Làm bài tập 44-45.1- SBT
- Chuẩn bị bài “Ảnh của một vật tạo bởi thấu kớnh phõn kỡ” + Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kớnh phõn kỡ.
+ Cỏch dựng ảnh của một điểm sỏng, một vật sỏng cú dạng mũi tờn qua thấu kớnh phõn kỡ.
Ngày soạn : Tiết 53 : ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN Kè
I. Mục tiờu 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Nờu được ảnh của một vật tạo bởi TKPK luụn là ảnh ảo.
- Mụ tả được những đặc điểm ảnh ảo của một vật tạo bởi TKPK, phõn biệt được ảnh ảo tạo bởi TKHT và TKPK - Dựng hai tia sỏng đặc biệt dựng được ảnh của một vật tạo bởi TKPK.
2. Kĩ năng:
- Dựng ảnh của một vật qua TKPK
3. Thỏi độ: Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.II. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị:
-Thấu kớnh phõn kỳ cú tiờu cự 12cm.Giỏ quang học.Nguồn sỏng phỏt ra ba tia sỏng song song. Màn hứng.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nờu cỏc đặc điểm của cỏc tia sỏng qua TKPK ? Chữa bài tập 44-45.1_SBT ? - Nờu cỏch nhận biết TKPK ?
2. Giới thiệu bài mới 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm của ảnh của một vật qua TKPK
GV: Yờu cầu h/s đọc mục 1- SGK, bố trớ TN hỡnh 45.1 HS: Đọc SGK - Bố trớ TN hỡnh 45.1 SGK.
GV: Yờu cầu h/s làm TN nờu kết quả TN HS: làm TN theo nhúm → nờu kết quả TN. GV: Yờu cầu h/s trả lời cõu C1, C2.
HS: trả lời cõu hỏi C1, C2
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch dựng ảnh qua TKPK
- Muốn dựng ảnh của một điểm sỏng ta làm ntn? - Muốn dựng ảnh của một vật sỏng ta làm ntn? GV: Hướng dẫn HS thảo luận trả lời C3. HS: Thảo luận trả lời C3
GV: Hướng dẫn h/s dựng ảnh A'B' của vật qua TKPK đó cho HS: Dựng ảnh A'B' của vật sỏng AB
GV: Gọi HS trỡnh bày trờn bảng HS: Trỡnh bày trờn bảng.
GV: Gọi ý cho h/s cm ảnh nằm trong khoảng tiờu cự
- Dịch AB ra xa hoặc lại gần thỡ hướng tia BI cú thay đổi khụng? - Hướng của tia IK thế nào?
- B’ nằm trong khỏang nào? HS: cm theo hướng dẫn của GV
Hoạt động 3: Nghiờn cứu độ lớn của ảnh ảo tạo bởi cỏc thấu
kớnh.