U thẩm phán huyện:

Một phần của tài liệu giao-an12-chuanKTKN-HK1 (Trang 110 - 111)

C- Tiến trình dạy học:

d) u thẩm phán huyện:

- Cán bộ có lương tâm và có kiến thức.

- Tốt bụng, đầy thiện chí nhưng nông nỗi, không thực sự hiểu biết đời sống thực tế.

→ Hiểu ra sự thật: con người muốn thoát khỏi đau khổ, tăm tối, man rợ cần có những giải pháp thiết thực chứ không phải là thiện chí hoặc lí thuyết xa vời.

3- Tư tưởng nhân đạo của NMC:

- Báo động về tình trạng bạo lực, xót thương, lo âu về tình trạng phụ nữ và trẻ em bị ngược đãi.

- Nguy cơ trẻ em sớm nhiễm thói vũ phu, thô bạo do bị tổn thương tâm hồn, mất niềm tin.

- Nôi lo âu đầy trách nhiệm của NMC về tình trạng đói nghèo, tăm tối, bế tắc dẫn đến tình trạng bạo lực.

III- Tổng kết:

- Nghệ thuật:

+ Hình ảnh chi tiết, chân thực giàu ý nghĩa biểu tượng. + Lời văn giản dị, giọng văn nhỏ nhẹ triết lí.

+ Quan sát tinh tế, rung cảm giàu chất thơ.

- Chiếc thuyền ngoài xa thể hiện cái nhìn về đời sống của NMC đầy lo âu, trĩu nặng tình thương đầy trách nhiệm về mối quan hệ giữa nghệ thuật và đời sống người dân

D- Củng cố & dặn dò:

- Chú ý: tình huống truyện & giá trị nhân đạo của tác phẩm. - Soạn: “ Thực hành về hàm ý”

Tiết 72

Tiếng việt Ngày soạn: 27 - 03 - 2010 THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý

A- Mục tiêu: giúp hs.

- Củng cố và nâng cao những kiến thức về hàm ý, về cách thức tạo lập và lĩnh hội hàm ý.

- Biết lĩnh hội và phân tích được hàm ý ( trong văn bản nghệ thuật và trong giao tiếp hằng ngày ). Biết dùng câu có hàm ý khi cần thiết.

B- Dự kiến cách thức tiến hành giảng dạy:

- Gv cho hs thực hành dưới sự hướng dẫn của mình. - Phương pháp đàm thoại, đặt vấn đề, gợi mở.

C- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định: - Kiểm tra số hs.

- Kiểm tra vệ sinh, nề nếp.

2- Kiểm tra bài cũ:

- Hình ảnh người đàn bà trong “ Chiếc thuyền ngoài xa”? - Giá trị nhân đạo trong tác phẩm?

3- Tổ chức giờ dạy:

Hoạt động 1: Chuẩn bị luyện tập. - Gv chia lớp ra làm bốn nhóm: + Nhóm 1: Bài tập 1.

+ Nhóm 2: Bài tập 2. + Nhóm 3: Bài tập 3.

+ Nhóm 4: Bổ sung và nhận xét.

- Gv cho hs thảo luận trong vòng 5 phút để thống nhất cách làm bài. - Các nhóm cử đại diện chuẩn bị lên bảng để làm bài.

Hoạt động 2: Luyện tập

Cho hs lên bảng làm bài dưới sự hướng dẫn của giáo viên

Một phần của tài liệu giao-an12-chuanKTKN-HK1 (Trang 110 - 111)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(156 trang)
w