- Nờu được sự đa dạng của lớp hỡnh nhện và ý nghĩa thực tiễn của chỳng. - Rốn kỹ năng quan sỏt tranh, kỹ năng phõn tớch, kỹ năng hoạt động nhúm. - Bảo vệ cỏc loài hỡnh nhện cú lợi trong thiờn nhiờn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu vật : con nhện.
- Tranh cõm cấu tạo ngoài của nhện và cỏc mảnh giấy rời ghi tờn cỏc bộ phận, chức năng của từng bộ phận.
- Tranh : Một số đại diện hỡnh nhện. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ: Nờu vai trũ của giỏp xỏc
2.Vào bài: Thiờn nhiờn nhiệt đới nước ta núng và ẩm, thớch hợp với đời sống cỏc loài của lớp hỡnh nhện. Cho nờn lớp hỡnh nhện ở nước ta rất phong phỳ và đa dạng. 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV hướng dẫn HS quan sỏt mẫu con nhện, đối chiếu hỡnh 25.1 SGK
? Xỏc định phần đầu ngực và phần bụng ? ? Mỗi phần cú những bộ phận nào ?
- GV yờu cầu HS quan sỏt tiếp hỡnh 25.1 → hoàn thành bảng 1/28
- GV treo bảng 1 đó kẻ sẵn gọi HS lờn dỏn cỏc mảnh giấy ghi cỏc cụm từ để lựa chọn. - GV chốt lại bằng bảng kiến thức chuẩn
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh và hỡnh 25.2, đọc chỳ thớch → hóy sắp xếp cỏc hỡnh chăng lưới theo thứ tự đỳng.
- GV chốt lại đỏp ỏn đỳng: 4, 2, 1, 3.
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin về tập tớnh săn mồi của nhện→ hóy sắp xếp lại theo thứ tự đỳng.
I. Nhện
1- Đặc điểm cấu tạo
- HS lờn trỡnh bày tranh, lớp bổ sung.
- Đại diện nhúm lờn hoàn thành trờn bảng, nhúm khỏc bổ sung và nhận xột.
Cơ thể gồm 2 phần: