- HS thấy được cấu tạo ngoài của thỏ thớch nghi với đời sống và tập tớnh lẩn trố kẻ thự.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh vẽ hỡnh 46.2, 46.3 SGK. - 1 số tranh về hoạt động của thỏ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Bài cũ:
? Nờu đặc điểm chung của lớp chim ?
2. Vào bài: Lớp thỳ là lớp ĐV cú cấu tạo cơ thể hoàn chỉnh nhất trong giới ĐV, đại diện là thỏ.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK kết hợp hỡnh 46.1 trao đổi nhúm về :
* Đặc điểm đời sống của thỏ về: + Nơi sống
+ Thức ăn và thời gian kiếm ăn + Cỏch lẩn trốn kẻ thự
* Hỡnh thức sinh sản - GV cho HS thảo luận: ? Nơi thai phỏt triển?
? Bộ phận giỳp thai trao đổi chất? ? Loại con non?
? Hiện tượng thai sinh tiến hoỏ hơn đẻ trứng và noón thai sinh như thế nào ? - KL:
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin SGK / 149 -> thảo luận nhúm hoàn thành phiếu học tập.
- GV kẻ phiếu học tập lờn bảng.
- Nhận xột cỏc ý kiến của HS và treo bảng chuẩn
- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 46.4, 46.5, kết hợp ảnh -> thảo luận trả lời cõu hỏi:
? Thỏ di chuyển bằng cỏch nào ?
? Tại sao thỏ chạy khụng dai sức bằng thỳ ăn thịt nhưng 1 số trường hợp thỏ vẫn thoỏt được kẻ thự ?
? Vận tốc của thỏ nhanh hơn thỳ ăn thịt
I. Đời Sống và sinh sản
- Đại diện nhúm trả lời -> nhúm khỏc bổ sung.
- Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thựbằng cỏch nhảy cả 2 chõn sau. bằng cỏch nhảy cả 2 chõn sau.
- Ăn cỏ, lỏ cõy bằng cỏch gặm nhấm,kiếm ăn về chiều. kiếm ăn về chiều.
- Là ĐV hằng nhiệt.- Thụ tinh trong - Thụ tinh trong
- Thai phỏt triển trong tử cung của thỏmẹ mẹ
- Cú nhau thai -> gọi là hiện tượng thaisinh sinh