- Thảo luận nhúm và q/s hỡnh và n/c thụng tin -> thực hiện lệnh SGK Tr 172 - Đại diện và HS đọc kq, cỏc HS khỏc nhận xột
ĐV cú nhiều cỏch di chuyển như: bũ, bơi, bay, nhảy… để phự hợp với mt sống và tập tớnh của chỳng.
2- Sự tiến hoỏ cơ quan di chuyển
- Thảo luận và n/c H57.2 SGK -> hoàn thành bảng SGK Tr 174 vào vở BT - Đại diện vài nhúm đọc kq, cỏc nhúm khỏc nhận xột
- n/c bảng
- Từ chưa cú bộ phận di chuyển -> cú bộ phận di chuyển đơn giản -> cú bộ phận di chuyển phức tạp dần
- Từ sống bỏm -> di chuyển chậm -> di chuyể nhanh.
Sự phức tạp hoỏ và phõn hoỏ của bộ phận di chuyển gớup ĐV di chuyển cú hiệu quả thớch nghi với đk sống.
3- Củng cố: ? Nờu lợi ớch của sự hoàn chỉnh cơ quan di chuyển trong quỏ trỡnh pt của giới ĐV? Cho VD?
4- Dặn dũ: Học và làm bài theo vở BT Ngày soạn: 8/2/2011
Tiết 57: TIẾN HOÁ VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ
Ngày dạy:
Lớp / sĩ số: 7A 7B 7C 7D
I- MỤC TIấU: Nờu đựoc mức độ phức tạp dần trong tổ chức cơ thể của cỏc lớp ĐV thể hiện ở sự phõn hoỏ về cấu tạo và chuyờn hoỏ về chức năng.
II- CHUẨN BỊ: H54.1 sgk III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1- Bài cũ: ? Nờu lợi ớch của sự hoàn chỉnh cơ quan di chuyển trong qtr pt của giới ĐV? Cho VD?
2- Vào bài: Sự tiến hoỏ tổ chức cơ thể của ĐV được thực hiện qua những thời gian địa chất được tớnh bằng triệu năm, gắn liền với sự thớch nghi của ĐV với đk khớ hậu của tar1i đất trong qtr pt LS của chỳng.
3- Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chia nhúm HS
- Treo H54.1 SGK
- Treo bảng cõm lờn bảng
- Nhận xột và đưa ra bảng chuẩn - Treo bảng chuẩn vừa hoàn thành
? Nờu sự phư`c tạp hoỏ cỏc hệ cơ quan được thể hiện ntn qua cỏc lớp đó học? ? Rỳt ra KL về sự phức tạp hoỏ tổ chức cơ thể ơ cỏc lớp ĐV?
- KL:
? Sự phức tạp hoỏ hoỏ tổ chức cơ thể ơ cỏc lớp ĐV cú ý nghĩa gỡ?
- KL: