- Giải thớch được cỏc đặc điểm cấu tạo ngoài của cỏ thớch nghi với đời sống dưới nước.
- Rốn kỹ năng quan sỏt tranh và vật mẫu, kỹ năng làm việc theo nhúm. - Giỏo dục ý thức yờu thớch bộ mụn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh cấu tạo ngoài của cỏ chộp.
- Mẫu vật: Cỏ chộp thả trong bỡnh thuỷ tinh.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 1, cỏc mảnh giấy rời ghi cỏc cõu phải điền (SGK). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ: Nờu đặc điểm chung và vai trũ của chõn khớp.
2.Vào bài: ĐVCXS cú bộ xương trong, trong đú cú cột sống (chứa tủy sống). Cột sống là đặc điểm cơ bản nhất để phõn biệt ngành ĐVCXS với ngành ĐVKXS. Cũng vỡ lẽ đú mà tờn ngành được gọi là ĐVCXS
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yờu cầu HS thảo luận cỏc cõu hỏi sau: ? Cỏ chộp sống ở đõu ? thức ăn của chỳng là gỡ
? Tại sao núi cỏ chộp là ĐV biến nhiệt ? ? Đặc điểm sinh sản của cỏ chộp.
? Vỡ sao số lượng trứng trong mỗi lứa đẻ của cỏ chộp lờn đến hàng vạn ?
- Yờu cầu HS rỳt ra kết luận về đời sống cỏ chộp.
- GV yờu cầu HS quan sỏt mẫu cỏ chộp sống đối chiếu với hỡnh 31.1/103 SGK -> nhận biết cỏc bộ phận trờn cơ thể của cỏ chộp. - GV treo tranh cõm cấu tạo ngoài, gọi HS trỡnh bày.
- GV yờu cầu HS quan sỏt cỏ chộp đang bơi trong bể nước, đọc kỹ bảng 1 và thụng tin ->
I. Đời Sống( bảng 1 SGK)
- HS đọc thụng tin SGK -> thảo luận tỡm cõu trả lời.
- 1 vài HS phỏt biểu, lớp bổ sung.
- Mụi trường sống: Nước ngọt.- Đời sống: - Đời sống: + Ưa vực nước lặng + Ăn tạp + Là ĐV biến nhiệt - Sinh sản: + Thụ tinh ngoài, đẻ trứng + Trứng thụ tinh -> phụi. II.Cấu Tạo Ngoài
chọn cõu trả lời.
- GV treo bảng phụ gọi HS lờn điền trờn bảng.
- GV nờu đỏp ỏn đỳng. ? Võy cỏ cú chức năng gỡ ?
? Nờu vai trũ của từng loại võy cỏ ? - KL như bảng 1 và y/c HS học ? Nờu Chức năng của võy cỏ? - KL:
- Yờu cầu HS đọc kết luận SGK - Yờu cầu HS đọc “ Em cú biết’’
- Đại diện nhúm điền bảng phụ -> cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
2. Chức năng của võy cỏ
- Võy ngực, võy bụng: giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trỏi, lờn, xuống. - Võy lưng, võy hậu mụn: giữ thăng bằng theo chiều dọc.
- Khỳc đuụi mang võy đuụi: giữ chức năng chớnh trong sự di chuyển của cỏ.
4. Kiểm Tra - Đỏnh Giỏ
? Trỡnh bày trờn tranh đặc điểm cấu tạo ngoài của cỏ chộp thớch nghi với đời sống ở nước ?
* Chọn những mục của bảng A tương ứng với bảng B ?
Cột A Cột B
1- Võy ngực, võy bụng 2-Võy lưng, võy hậu mụn 3-Khỳc đuụi mang võy đuụi
a-Giỳp cỏ di chuyển về phớa trước.
b-Giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trỏi, lờn xuống. c-Giữ thăng bằng theo chiều dọc
5. Dặn Dũ
- Học bài, làm bài tập.
- Chuẩn bị thực hành: Mỗi nhúm mang theo 1 con cỏ chộp.
Ngày soạn: 28/11/2010
Ngày dạy:
Lớp / sĩ số: 7A 7B 7C 7D
I. MỤC TIấU
- Xỏc định được vị trớ và nờu rừ vai trũ một số cơ quan của cỏ trờn mẫu vật. - Rốn kỹ năng mổ trờn ĐVCXS, rốn kỹ năng trỡnh bày mẫu mổ.
- Giỏo dục ý thức nghiờm tỳc, cẩn thận, chớnh xỏc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh phúng to hỡnh 32.1; 32.2; 31.3 SGK. - Mẫu vật: Cỏ chộp
- Mụ hỡnh nóo cỏ hoặc mẫu nóo mổ sẵn. - Bộ đồ mổ, khay mổ, đinh ghim. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ:
- Trỡnh bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của cỏ chộp thớch nghi với đời sống ở nước ? - Nờu chức năng của từng loại võy cỏ?
2.Vào bài: Bài thực hành hụm nay là tỡm hiểu về đặc điểm cấu tạo trong của cỏ chộp và phõn tớch vai trũ của một số giỏc quan trong đời sống của cỏ.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV phõn chia nhúm thực hành, kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV treo tranh hỡnh 31.1 và 31.2
- GV trỡnh bày kỹ thuật mổ (như SGK/106)
- GV yờu cầu HS gỡ cỏc nội quan để quan sỏt.
- Hướng dẫn HS cỏch điền vào bảng. - GV thụng bỏo đỏp ỏn chuẩn.
- Kiểm tra việc viết tường trỡnh của từng nhúm.
1. mổ cỏ
- HS tự mổ cỏ theo nhúm dưới sự hướng dẫn của GV
2.
Quan Sỏt Cấu Tạo Trong Trờn Mẫu
- HS gỡ cỏc nội quan, đối chiếu với mụ hỡnh, hỡnh vẽ, quan sỏt đến đõu ghi chộp đến đú
4.
Kiểm Tra – Đỏnh Giỏ
- GV nhận xột buổi thực hành. - Cho điểm cỏc nhúm cú kết quả tốt. 5. Dặn Dũ
- Chuẩn bị bài ‘ Cấu tạo trong của cỏ chộp’’
Ngày soạn: 1/12/2010
Tiết 33 : CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHẫP
Lớp / sĩ số: 7A 7B 7C 7D
I. MỤC TIấU
- Nắm được vị trớ, cấu tạo cỏc cơ quan của cỏ chộp.
- Giải thớch được những đặc điểm cấu tạo trong thớch nghi với đời sống ở nước. - Rốn kỹ năng quan sỏt tranh, kỹ năng hoạt động nhúm.
- Giỏo dục ý thức yờu thớch mụn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh cấu tạo trong của cỏ chộp. - Tranh sơ đồ hệ thần kinh cỏ chộp. - Mụ hỡnh nóo cỏ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2.Vào bài: Kể tờn cỏc hệ cơ quan của cỏ chộp mà em đó quan sỏt được trong bài thực hành.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi:
? Ống tiờu hoỏ gồm những bộ phận nào ? Nờu chức năng của từng bộ phận ?
? Tuyến tiờu húa gồm những tuyến nào ? ? Hoạt động tiờu hoỏ diễn ra như thế nào ? ? Chức năng của hệ tiờu hoỏ ?
- GV cung cấp thờm thụng tin về vai trũ của búng hơi.
- KL:
? Cỏ hụ hấp bằng gỡ ?
? Hóy giải thớch hiện tượng cỏ cú cử động hỏ miệng liờn tiếp kết hợp với cử động khộp mở của nắp mang ?
? Vỡ sao trong bể nuụi cỏ người ta thường thả rong hoặc cõy thuỷ sinh ?
- Yờu cầu HS quan sỏt sơ đồ hệ tuần hoàn -> thảo luận:
? Hệ tuần hoàn gồm những cơ quan nào ? ? Hoàn thành bài tập điền vào chỗ trống. - GV chốt lại kiến thức chuẩn.
I.Cỏc Cơ Quan Dinh Dưỡng 1. Tiờu húa
- HS trả lời cõu hỏi.
- Cỏc HS khỏc nhận xột và bổ sung.
- Cấu tạo:
+ Ống tiờu húa: Miệng -> hầu -> thực quản -> dạ dày -> ruột -> hậu mụn.
+ Tuyến tiờu húa: gan, tụy, tuyến ruột.