Bài tập 1:
Ca hát; ngày qua ;bát ngát ; muôn hoa. Bài tập 2:
HS điền vào cuối các dòng thơ . Bài tập 3:
từ sai : rộn rã ( thay vào Vào trờng )
III.Thực hành làm thơ 8 chữ
Bài tập 1: vờn; qua .
2 : bóng ai kia thấp thoáng giữa màn sơng .
IV. Củng cố – H ớng dẫn về nhà.
Tập làm thơ 8 chữ theo chủ đề nhà trờng,thầy cô ,bạn bè
Tiết: 88
Hớng dẫn đọc thêm .
Những đứa trẻ
Mác- Xim Go- Rơ - Ki
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu
- Rung cảm với những tâm hồn tuổi thơ trong trắng sống thiếu tình thơng - Nghệ thuật kể chuyện của Góc Ki .
2. Kỷ năng:
- Rèn luyện kĩ năng cảm thụ văn bản tự sự và học tập cách viết văn bản tự sự ngôi kể thứ nhất .
3. Thái độ:
Giáo dục tình yêu thơng,thông cảm những ngời thiếu tình thơng
B. Phơng pháp:
Đọc tóm tắt truyện .
C. Chuẩn bị:
Giáo viên: Soạn bài .
Học sinh: Đọc bài mới ở nhà
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: 9 A:... 9 B:... II. Bài cũ: II. Bài cũ:
Những ngày ở quê nhân vật tôi đã cảm nhận về quê hơng mình ntn ?
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
- HS đọc phần chú thích sgk . ? Cho biết vài nét về tác giả.
? Em hiểu gì về xuất xứ của đoạn trích và tác phẩm tự truyện của Gooc –Ki . - GV hớng dẫn đọc .
- HS đọc 3 em đọc .
? Chuyện kể theo ngôi thứ mấy.
? Vì sao Ali ô sa và 3 đứa trẻ con viên đại tá sớm quên nhâu,yêu mến nhau .
I. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả, tác phẩm * Tác giả :
- Là nhà văn Nga nổi tiếng .
- Cuộc đời gặp nhiều gian truân,có tuổi thơ cay đắng,thiếu tình thơng .
- Vừa lao động,vừa sáng tác .
* Tác phẩm : Trích trong thời thơ ấu . Cuốn
đầu trong bộ 3 tiểu thuyết tự truyện.
2. Đọc, tìm hiểu chú thích:
- Đọc đúng lời thoại .
- Chú ý đọc đúng tâm trạng nhân vật . - HS tóm tắt truyện .
- Chuyện kể theo ngôi nhất .
II. Phân tích:
1. Những đứa trẻ gặp nhau:
- A li ô sa cứu em nhỏ rơi xuống giếng . - Chúng đều thiếu tình thơng của mẹ . - Hàng xóm của nhau .
? Từ đó em thấy tình cảm của bọn trẻ ntn.
? Tất cả những hành động đó cho ta thấy tình cảm của bọn trẻ giành cho nhau ntn.
? Theo dõi cuộc đối thoại của bọn trẻ Chúng đang nói đến chuyện gì.
? Từ đó em hiểu gì về tình cảm của Ali ô sa.
? Hình ảnh những đứa trẻ ngồi gần nhau giống nh những chú gà con gợi cho em cảm nghĩ gì.
? Vì sao Ali ô sa lại kể chuyện cổ tích và ngời chết sống lại
? Biểu hiện của bọn trẻ khi nghe cổ tích gợi cho em suy nghĩ gì.
? Cách kể chuyện của T/G có gì đặc biệt.
? Từ đó hình ảnh những đứa trẻ hiện lên ntn.
? Tình bạn của chúng ra sao.
? Nhân vật Ali ô sa đối với bạn ntn.
=> Tình cảm gắn bó theo nhu cầu chia sẻ tình cảm .
- Sau một tuần không đợc gặp nhau
- Đứa trên cây,đứa ở dới sân phát hiện ra nhau .
- Cả bọn chui vào một chiếc xe trợt tuyết => Chúng luôn hớng về nhau ( mặc dù bị ng- ời lớn cấm đoán ).
=> Chúng luôn đoàn kết vì hiểu nhau => Chúng luôn quan tâm đến nhau . - Chuyện có bị ăn đòn không ? - Bắt chim .
=> Biết sống vì bạn và hết lòng vì bạn .
=> Những đứa trẻ mồ côi mẹ thật yếu ớt, đáng thơng,chúng rất cần ngời lớn che chở . => Cậu muốn an ủi những ngời bạn mồ côi,muốn nhen lên hi vọng nơi chúng .
- Truyện cổ tích thật kì diệu khơi dậy lòng tin và những điều tốt đẹp .
=>Những đứa trẻ thật đáng thơng .
- Chủ yếu ngôn ngữ đối thoại của nhân vật . - Kết hợp nhuần nhuyễn chuyện đời và cổ tích .
=> Sinh động,chân thực .
=> Gắn bó sâu sắc từ những mất mát và hi vọng .
=> Yêu quí, ồng cảm,c hia sẻ vui buồn của bạn .