1 Các từ ngữ xng hô trong hội thoại- Đại từ nhân xng 1,2 ,3 . - Đại từ nhân xng 1,2 ,3 .
- Dùng các từ quan hệ họ hàng . quan hệ xã hội
+ Xng khiêm, hô tôn : Khi xng hô ngời nói tự xng mình một cách khiêm nhờng và gọi ngời đối thoại một cách tôn kính
Ví dụ: Thời trớc xng hô . bệ hạ ( dùng để gọi vua,tỏ vẻ tôn kính ).
Vì sao trong tiếng Việt khi giao tiêp ngời nói phải hết sức chú ý sử dụng từ ngữ xng hô ?
Hoạt động 3
Phân biệt cách dẫn trực tiếp,cách dẫn gián tiếp ?
Chuyển lời thoại thành lời dẫn gián tiếp . phân tích những thay đổi về từ ngữ trong lời dẫn gián tiếp so với lời đối thoại .
HS làm BT sgk
Bần tăng ( nhà s nghèo, cách xng hô khiêm tốn )
Từ ngữ xng hô ngày nay :Quí ông,quý bà ...tỏ vẻ lịch sự tôn kính .
* Từ ngữ xng hô phong phú - Danh từ chỉ quan hệ thân thuộc. - Danh từ chỉ quan hệ chức vụ ,nghề nghiệp ...
=> lựa chọn để đạt kết quả trong giao tiếp. III,Cách dẫn gián tiếp,cách dẫn trực tiếp. 1 . HS phân biệt .
2 Bài tập.
Tôi ( ngôi 1 ) ; nhà vua ( ngôi 3 ) .
- chúa công ( ngôi 2 ) ; vua QT ( ngôi 3 ). - Từ chỉ địa điểm .
- Chỉ thời gian bây giờ,bấy giờ .
IV. Củng cố
-Nhắc lại các phơng châm hội thoại. Phân biệt 2 cách dẫn
V . H ớng dẫn về nhà.
Ôn tập phần tiếng Việt chuẩn bị kiểm tra . Tiết sau kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn:19 /12 /2006
Ngày dạy: 22 / 12 /2006 Tiết 74
Kiểm tra tiếng Việt A. Mục tiêu:
39 Kiến thức: Giúp học sinh trình bày nhận thức về phần từ vựng,ph ơng châm hội thoại, xng hô trong hội thoại .
2. Kỷ năng:c
Rèn luyện kĩ năng trình bày, diễn đạt . 3. Thái độ:
Có ý thức tự giác trong khi làm bài
B.Phơng pháp
Trình bàybằng bài viết
C .Chuẩn bị.
Giáo viên: Ra đề,biểu điểm . Học sinh: Ôn tập tốt để làm bài .
:D. Tiến trình lên lớp. I . ổn định.
II . Bài củ.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
GV phát đề.
HS nhận đề . dò đề . GVthu hết tài liệu.
GV nhắc hs làm bài nghiêm túc GV thu bài,--chấm bài.
.I . Trắc nghiệm.(4đ ) Câu 1 .đúng A .(1đ ) Câu 2 ...C.( 1đ ) Câu 3 ...D.(0,5 đ) Câu 4 ...A .( 0,5 đ)
Câu 5 .chuyển lời dẫn gián tiếp thay vào ông hoạ sĩ nói rằng khách tới bất ngờ... chẳng hạn .( 1đ )
-HS làm bài . * Biểu điểm
II . Tự luận ( 6đ )
Câu 1.Chỉ ra phép ẩn dụ hình ảnh mặt trời câu thơ thứ 2 .( 0,5đ)
Phân tích : ( 1,5 )
-Phản ánh con là cuộc sống là niềm tin của mẹ, cổ vũ mẹ vợt qua khó
khăn..con là mặt trời của mẹ, tình yêu thơng của mẹ sâu nặng .
Câu2.(4đ )
Từ láy : nao nao.nho nhỏ, sè sè,rầu rầu. Trong đoạn thơ vừa tả hình dáng sự vật vừa tả tâm trạng con ngời
IV. Củng cố
Nhận xét giờ làm bài
V . H ớng dẫn về nhà.
Ngày soạn:20 /12 /2006
Ngày dạy: 22 /12 /2006 Tiết: 75
Kiểm tra về thơ và truyện hiện đại A. Mục tiêu:
40 Kiến thức: Giúp học sinh kiểm ta kiến thức đã học về văn thơ hiện đại . Qua bài làm giáo viên đánh giá kết quả học tập của HS về tri thức, kĩ năng,vận dụng.
2. Kỷ năng:c
Rèn luyện kĩ năng vận dụng trình bày .
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc .
B.Phơng pháp
Trình bày viết
C .Chuẩn bị.
Giáo viên: Ra đề . Đáp án . Biểu điểm.
Học sinh: Ôn tập tốt phần văn học hiện đại .
:D. Tiến trình lên lớp. I . ổn định.