Ngày soạn 13 /12 /2006 Ngày dạy: 18 /12 /2006 Tiết: 72 Chiếc lợc ngà ( Nguyễn Quang Sáng ) A. Mục tiêu:
37 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu
Tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu Nắm đợc nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, xây dựng tình huống bất ngờ 2. Kỷ năng:c
Rèn luyện kĩ năng phân tích tâm lí nhân vật . 3. Thái độ:
Giáo dục tình yêu mến gia đình
B.Phơng pháp
Nêu vấn đề,phân tích
C .Chuẩn bị.
Giáo viên: Soạn bài .
Học sinh: Đọc bài mới ở nhà. Trả lời câu hỏi sgk .
: D. Tiến trình lên lớp. I . ổn định.
Ngày ông Sáu trở về thái độ của bé Thu ntn ? Từ đó em hiểu gì về bé Thu
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1.
Gọi HS đọc : Sáng hôm nay...tụt xuống .
Đoạn vừa đọc kể lại chuyên gì ? Buổi sáng cuối cùng khi ông Sáu sắp lên đờng thái độ của bé Thu có gì thay đổi?
Với thái độ đó đã biểu lộ nội tâm ntn? Lúc chia tayông Sáu đã đa mắt nhìn con muốn ôm con nhng lại sợ con chạy, ông khẻ nói :Thôi ba đi nghe con .Bé Thu phản ứng ntn ?khi nghe tiếng nói đó ?
Lần này bé Thu cũng thét lên nhng không phải gọi má mà lại gọi ba. em cảm nhận ntn ? về tiếng kêu này ? HS thảo luận ( bàn )
So sánh với lời bình của tác giả khi nghe tiếng kêu đó ?
Em có nhận xét gì về lời bình của ngời kể chuyện ?
Tiếng gọi đó bắt nguồn từ đâu?
Em hình dung ông Sáu lúc này ntn? Sau tiếng gọi ba bé Thu đã hành động
I . Phân tích .
b . Thái độ và hành động của bé Thu trong ngày ông Sáu ra đi. trong ngày ông Sáu ra đi.