I Dạy bài mớ
CẤU TẠO NGUYấN TỬ A – PHÂN CHUẨN BỊ
A – PHÂN CHUẨN BỊ
I - Mục tiờu bài dạy
1. Kiến thức, kỹ năng, tu duy
- Viết được cấu hỡnh e nguyờn tử của nguyờn tố, biết được nguyờn tố nào là nguyờn tố s, p, d …
- Tớnh được nguyờn tử khối trung bỡnh của một nguyờn tố - Biết được đặc điểm của electron lớp ngoài cựng.
- Rốn luyện kĩ năng làm bài tập về cấu tạo nguyờn tử. 2. Giỏo dục tư tưởng tỡnh cảm
Học sinh làm được cỏc dạng bài tập về cấu tạo nguyờn tử tử đú cỏc em yờu mụn học hơn. chuẩn bị cho việc làm bài kiểm tra 1 tiết tốt hơn.
II - Phần chuẩn bị
- Phần thầy: SGK, SBT 10, Sỏch tham khảo, giỏo ỏn và một số đồ dựng dạy học khỏc. - Phần trũ: Học bài và làm bài tập ở nhà, SGK, SBT, vở ghi và một số đồ dựng dạy học khỏc.
B – PHẦN THỂ HIỆN TRấN LỚP
I - Kiểm tra bài cũ (5’)
1. Cõu hỏi: Một nguyờn tử cú số hiệu nguyờn tử là 16 a) Nguyờn tử đú cú bao nhiờu (e)
b) Hóy viết cấu hỡnh (e) của nguyờn tử đú
c) Lớp (e) ngoài cựng của nguyờn tử đú cú bao nhiờu (e) và đú là nguyờn tố s, p, d hay f ? Là kim loại hay phi kim ?
2. Đỏp ỏn:
a) Nguyờn tố đú cú 16 (e) b) Cấu hỡnh: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
c) Lớp (e) ngoài cựng cú 6 (e) và đú là nguyờn tố p và là nguyờn tố phi kim
II - Dạy bài mới:
PHƯƠNG PHÁP TG NỘI DUNG
Hoạt động 1:
GV: Tổ chức cho h/s làm bài tập theo nhom. Cử đại diện nhom lờn trỡnh bày. GV: giành thời gian uấn nắn học sinh yếu kộm.
Hoạt động 2:
GV: đưa ra những bài tập tương tự. ? Yờu cầu cỏc nhúm trả lời
GV: Lưu ý: Ở đõy mức năng lượng cao nhất là mức 3d vỡ vậy e cuối cựng điền vào phõn lớp 3d.
5’
5’
Bài tập 1:
Một số nguyờn tử cú cấu hỡnh e như sau: A. 1s2 2s2 2p1 B. 1s2 2s2
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
Hỏi nguyờn tử nào là nguyờn tử của một nguyờn tố s?
HS: Đỏp ỏn B Bài tập 2:
Một số nguyờn tử cú cấu hỡnh e như sau: A. 1s2 2s2 2p1 B. 1s2 2s2
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2
a) Hỏi nguyờn tử nào là nguyờn tử của một nguyờn tố p?
b) Hỏi nguyờn tử nào là nguyờn tử của một nguyờn tố d?
HS: a) Đỏp ỏn A b) Đỏp ỏn C
Hoạt động 3:
GV: sử dụng phiếu học tập giao cho cỏc nhúm:
GV: Cử đại diện của một nhúm lờn trỡnh bày và cỏc nhúm khỏc nhõn xet.
10’ Bài tập 3:
Trong một nguyờn tử tổng số hạt p, e, n là 28. biết rằng số n = p+1
a) Hóy cho biết số p cú trong nguyờn tử? b) Hóy cho biết số khối của hạt nhõn? c) Viết cấu hỡnh e của nguyờn tử?
d) Hóy cho biết đú là nguyờn tử của nguyờn tố nào?
GV: Sau khi cỏc nhúm nhõn xột GV đưa ra kết luận của bài.
Gọi x là số p. Vỡ số p bằng số e nờn x cựng là số e. Số n = x + 1. Từ đú ta cú 2x + x + 1 = 28 Giải gia ta cú x = 9 a) Vậy số p bằng số e và bằng 9, số n = 10 b) Số khối A = 9 + 10 = 19 c) Cấu hỡnh e: 1s2 2s2 2p5 d) Với Z = 9 đú là nguyờn tố F GV: Cử đại diện của một nhúm lờn
trỡnh bày và cỏc nhúm khỏc nhõn xet.
GV: Sau khi cỏc nhúm nhõn xột GV đưa ra kết luận của bài.
8’ Bài tập 4:
Điện tớch của e qe = 1,602 . 10-19 C
Hóy tớnh điện tớch của hạt nhõn nguyờn tử ra đơn vị culụng.
Giải:
Do điện tớch của p cũng bằng điện tớch của e nhưng ngược dấu.
Hạt nhõn nguyờn tử C cú 6p vậy điện tớch hạt nhõn nguyờn tử C là:
qC = 6 . 1,602 . 10-19 = 9,612 . 10-19 C
Củng cố:
- Viết cấu hỡnh e nguyờn tử của cỏc nguyờn tố
- Tớnh được một số bài tập nguyờn tử khụi và nguyờn tử khối trung bỡnh.
7’
III - Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập ở nhà (5’) - Li tự nhiờn cú 2 đồng vị 7
3Li và 6
3Li. Biết rằng nguyờn tử khối trung bỡnh của Li tự nhiờn là 6,94. Hỏi thành phần % của mỗi đồng vi đú trong Li tự nhiờn.
Hướng dẫn: Gọi x là % của đồng vị 7
3Li. Thành phần % của đồng vị 6
3Li sẽ là (100 – x) tự đú ta cú phương trỡnh, giải phương trỡnh và tỡm ra x…
Ngày soạn: 15/10/2007 Ngày kiểm tra: 17/10/2007: A6, A9 19/10: A1, A8 20/10: A3, A4 22/10: A7 24/10: A5 26/10: A2 Tiết 12