II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC A Kiểm tra bài cũ
NGHE VIẾT: DỊNG SUỐI THỨC.
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Rèn kỹ năng viết chính tả:
1. Nghe - viết chính xác, đẹp bài thơ Dịng suối thức..
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Thiết Kế Bài Giảng
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung-thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ
(5 phút)
- HS lên bảng, GV đọc HS viết các từ ngữ :
Xin - ga - po. Ma - lai - xi - a, Phi - líp - pin, Thái Lan.
- Nhận xét và ghi điểm.
- 2 HS lên bảng viết. - Cả lớp viết bảng con.
B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
(2 phút)
2. Hướng dẫn HSnghe viết nghe viết
(15 phút)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
a. Trao đổi về nội dung bài viết:
- GV đọc đoạn văn 1 lần.
- Hỏi: Tác giả tả giấc ngủ muơn vật trong đêm như thế nào?
- Các con vật sự vật trị chuyện ra sao?
- Trong đêm chỉ cĩ tiếng suối thức để làm gì?
b. Hướng dẫn cách trình bày bài:
- Bài văn cĩ mấy khổ. Cách trình bày như thế nào cho đẹp?
- Các dịng thơ được trình bày như thế nào?
c. Hướng dẫn viết từ khĩ:
- Yêu cầu HS tìm từ khĩ dễ lẫn, hướng dẫn HS viết bảng con:
+ ngủ, trên nương, lượn quanh. d. GV đọc cho HS viết vào vở:
- GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình bày đoạn văn.
- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở.
e. Chấm chữa bài:
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Mọi vật đều ngủ: ngơi sao ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà trong tiếng ru à ơi, giĩ ngủ ở tận thung xa, con chim ngủ la đà ngọn cây, núi ngủ giữa chân mây, quả sim ngủ ngay vệ đường, bắp ngơ vàng ngủ trên nương, tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh. Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên.
- Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo.
- Cĩ 2 khổ, được trình bày theo thể thơ lục bát. - Những chữ đầu dịng thơ phải viết hoa. Dịng 6 chữ viết lùi vào 2 ơ, dịng 8 chữ viết lùi vào 1 ơ. - 2 HS viết bảng lớp. - HS dưới lớp viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
Thiết Kế Bài Giảng3. Hướng dẫn HS 3. Hướng dẫn HS làm bài tập ( 10 phút) 4. Củng cố dặn dị (3 phút) - GV chấm 1 số bài, nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Bài tập 2:
a) Gọi HS đọc yêu cầu của bài SGK.
- Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS chữa bài. - Chốt lời giải đúng.
- Nhận xét chữ viết của HS.
Bài tập 3:
a) Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
b) Tiến hành tương tự như phần a.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS viết bài chính tả sạch, đẹp, làm tốt các bài tập.
- Yêu cầu những HS viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết lại; cả lớp đọc lại các bài viết, ghi nhớ chính tả.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm.
- 3 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào vở. - Vũ trụ, chân trời.
- 1 HS đọc bài.
- 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp làm bằng bút chì vào SGK.