I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
NGHE VIẾT: LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ
DỤC
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Rèn kỹ năng viết chính tả:
1. Nghe - viết đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn: s/x hoặc in/inh.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Thiết Kế Bài Giảng
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung-thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ
(5 phút)
- HS lên bảng, GV đọc HS viết các từ ngữ :
nhảy xa, duyệt binh, truyền tin, thể dục.
- Nhận xét và ghi điểm.
- 2 HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con
B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
(2 phút) 2. Hướng dẫn HS nghe viết (15 phút) 3. Hướng dẫn HS làm bài tập ( 10 phút) 4. Củng cố dặn dị (3 phút)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
a. GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc đoạn văn 1 lần.
- Hỏi: Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục ?
- Yêu cầu HS tìm từ khĩ dễ lẫn , hướng dẫn HS viết bảng con:
+ yếu ớt, luyện tập, mạnh khẻo, yêu nước.
b. GV đọc cho HS viết vàovở:
- GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình bày đoạn văn.
- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở.
c. Chấm chữa bài
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. - GV chấm 1 số bài, nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Bài tập 2:
a) Gọi HS đọc yêu cầu của bài SGK.
- GV gọi HS đọc thầm truyện vui. - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhĩm lên làm bài theo cách thi tiếp sức.
- GV chốt lời giải đúng:
a) bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị
xã, ra sao, sút .
- GV nhận xét tính điểm thi đua.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS viết bài chính tả sạch, đẹp, làm tốt các bài tập.
- Yêu cầu những HS viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết lại; cả lớp đọc lại các bài viết, ghi nhớ chính tả.
- HS lắng nghe. - 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK - HS trả lời. - 2 HS viết bảng lớp. -HS dưới lớp viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS đổi vở chữa lỗi.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài cá nhân. - Nhĩm 6 HS.
- Đại diện các nhĩm đọc kết quả.
Thiết Kế Bài Giảng
CHÍNH TẢ