II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC A Kiểm tra bài cũ
NGHE VIẾT: CĨC KIỆN TRỜ
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn tĩm tắt truyện Cĩc kiện trời . 2. Viết đúng, đẹp tên riêng 5 nước Đơng Nam Á.
3. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ơ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Thiết Kế Bài Giảng
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung-thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ
(5 phút)
- HS lên bảng, GV đọc HS viết các từ ngữ :
vừa vặn, dùi trống, về, dịu giọng.
- Nhận xét và ghi điểm.
- 2 HS lên bảng viết. - Cả lớp viết bảng con.
B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
(2 phút) 2. Hướng dẫn HS nghe viết (15 phút) 3. Hướng dẫn HS làm bài tập ( 10 phút)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
a. Trao đổi về nội dung bài viết:
- GV đọc đoạn văn 1 lần.
- Hỏi: Cĩc lên thiên đình kiện Trời với những ai?
b. Hướng dẫn cách trình bày bài:
- Đoạn văn cĩ mấy câu?
- Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
c. Hướng dẫn viết từ khĩ:
- Yêu cầu HS tìm từ khĩ dễ lẫn, hướng dẫn HS viết bảng con:
+ chim muơng, khơn khéo, quyết. d. GV đọc cho HS viết vào vở:
- GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình bày đoạn văn.
- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở.
e. Chấm chữa bài:
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. - GV chấm 1 số bài, nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Bài tập 2:
a) Gọi HS đọc yêu cầu của bài SGK.
- Gọi HS đọc tên các nước. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV giới thiệu: Đây là 5 nước láng giềng của nước ta.
- Tên riêng nước ngồi được viết như thế nào?
- GV lần lượt đọc tên các nước và yêu cầu HS viết theo.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Với Cua, Gấu, Cáo, Cọp và Ong.
- Cĩ 3 câu.
- Những chữ đầu câu:
Thấy, Cùng, Dưới và tên
riêng: Cĩc, Trời, Cua,
Gấu, Cáo, Cọp, Ong.
- 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp viết bảng con - HS viết bài vào vở.
- HS đổi vở chữa lỗi.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 10 HS đọc: Bru - nây, cam - pu - chia, Đơng - ti - mo, In - đơ - nê - xi - a, Lào.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ cĩ gạch nối.
Thiết Kế Bài Giảng
4. Củng cố dặn dị
(3 phút)
- Nhận xét chữ viết của HS.
Bài tập 3:
a) Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài. - Chốt lời giải đúng.
b) Tiến hành tương tự như phần a.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS viết bài chính tả sạch, đẹp, làm tốt các bài tập.
- Yêu cầu những HS viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết lại; cả lớp đọc lại các bài viết, ghi nhớ chính tả.
dưới lớp viết vào vở. - 1 HS đọc bài trong SGK. - 3 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp làm bằng bút chì vào SGK. - 2 HS chữa bài. - HS làm bài vào vở: + cây sào- xào nấu; lịch
sử - đối xử.
+ chín mộng - mộng mơ; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
hoạt động - ứ đọng.
CHÍNH TẢ