II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC Nội dung Thờ
NGHE VIẾT: VÀM CỎ ĐƠNG
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Rèn kĩ năng viết chính tả
1.Nghe- viết chnh xâc, trình bày r răng, đúng thể thơ 7 chữ 2 khổ thơ đầu của bài Vàm Cỏ Đơng.
2.Viết đúng một tiếng cĩ vần khĩ: it / uyt, làm đung bài tập phân biệt thanh hỏi, ngê.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bảng lớp viết 2 lần câc từ ngữ trong bài tập 2.
- Bảng lớp chia làm 3, viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3b để các nhĩm thi ghép tiếng.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung- Thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ (5 pht) B.Bài mới 1.Gt bài (2 pht) 2.HD HS nghe- viết (15 pht) - GV đọc cho 2- 3 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con câc tiếng c vần iu/ uyu: kh khuỷu, khuỷu tay, tiu nghỉu. - Nhận xĩt.
- Nêu mục đích yêu cầu của bài học. - Ghi đề bài.
a.Hd HS chuẩn bị
- GV đọc 2 khổ thơ đầu của bài: Vàm Cỏ Đơng.
- Gọi 1 HS đọc thuộc 2 khổ thơ đầu. - GV Hd HS nắm nội dung vă câch trình bày bài.
+Trong 2 khổ thơ đĩ, những chữ nào viết hoa? V sao?
+Nên bắt đầu viết các dng thơ từ đâu?
- HS viết lại các từ khĩ đê học.
- 2 HS đọc lại đè bài. - HS ch lắng nghe.
- 1 HS xung phong đọc thuộc 2 khổ thơ đầu.
- Các chữ đầu dng thơ, tên riêng Vàm Cỏ Đơng, sơng Hồng.
Thiết Kế Bài Giảng
3.Hd HS lăm bài tập
(10 pht)
4.Củng cố, dặn d
(3 pht)
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ, quan sát cách trình bày bài, câch ghi câc dấu cđu( dấu 2 chấm, dấu chấm cảm), câc chữ dễ sai chính tả: Vàm Cỏ Đơng, mêi gọi, tha thiết, phe phẩy. b.GV đọc bài cho HS viết.
c,Chấm chữa bài.
- Yêu cầu HS đổi vở chấm chữa bài theo cặp, tự viết ra lề vở những lỗi sai, GV chấm từ 5- 7 bài, nhận xét cụ thể về nội dung, cách trình bày, chữ viết. a.Bài tập 2
- GV níu yíu cầu của bài tập.
- Yíu cầu HS tự lăm bài văo vở nhâp - Gọi 2 HS chữa bài trín bảng.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi 5,6 HS đọc lại kết quả đúng. - Cho cả lớp chữa bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Huýt sâo, ht thở, suýt ngê, đứng sít vào nhau.
b.Bài tập 3b (lựa chọn)
- GV chia lớp làm 3 phần, mời 3 nhĩm HS chơi tiếp sức, hết thời gian, HS viết cuối cùng thay mặt nhĩm đọc kết quả. - GV nhận xét, kết luận nhĩm thắng cuộc, chốt lại lời giải đúng.
+Vẽ: vẽ chuyện, tập vẽ, vẽ vời. +Vẻ: vẻ đẹp, vẻ mặt, vẻ vang.
+Nghĩ: suy nghĩ, ngẫm nghĩ, nghĩ ngợi +Nghỉ: nghỉ học, nghỉ hỉ, nghỉ việc. - Nhận xĩt tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài tập 2,3, ghi nhớ chính tả.
- Chuẩn bị bài sau: Nghe- viết: Người liên lạc nhỏ.
2 khổ thơ để trống 1 dng - Quan sât vă ch ý câc từ kh viết.
- HS viết bài.
- Tự chấm chữa bài.
- HS tự lăm bài.
- 2 HS lăm bài trín bảng, mnhận xĩt bài lăm của bạn.
- Đọc kết quả đúng.
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập, suy nghĩ.
- Câc nhm thi lăm bài. - Lớp theo di, nhận xĩt. - 3 HS đọc lại kết quả.
Thiết Kế Bài Giảng
CHÍNH TẢ