II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC Nội dung Thờ
NGHE VIẾT: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Rèn kỹ năng viết chính tả:
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong truyện Ở lại với chiến
khu..
2. Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm bài tập điền vần uơt, uơc).
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bảng phụ viết 2 lần nội dung BT2b. (Cĩ thể thay bằng bảng nam châm + 2 thẻ viết vần uơt/uơc).
- Vở BT (nếu cĩ).
Thiết Kế Bài Giảng
Nội dung-Thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm trabài
cũ:.
- Gọi 2 HS lên bảng, GV đọc HS viết các từ ngữ
- 2 HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con (5 phút)
-Nhận xét và ghi điểm.
: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp.
B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS nghe - viết. (17 phút) 3. Hướng dẫn HS làm bài tập (10 phút) 4. Củng cố - dặn dị: (3 phút)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
a. GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc 1 lượt
Hỏi: Em hãy cho biết lời bài hát trong đoạn văn cho chúng ta biết điều gì? - Đoạn viết lời bài hát được trình bày như thế nào?
- GV gọi HS tìm từ khĩ, GV ghi bảng hướng dẫn HS viết bảng con: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ .
b. GV đọc cho HS viết vàovở:
- GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình bày đoạn văn.
- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở.
c. Chấm chữa bài
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. - GV chấm 7 bài, nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Bài tập 2:
a) Viết lời giải các câu đố
- GV nhận xét chốt lời giải đúng:
b) Điền vào chỗ trống: uơc hay uơt? - Trị chơi tiếp súc.
- Chia hai đội A, B tham gia. - GV nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc lại đoạn văn , cả lớp theo dõi trong SGK. - HS trả lời.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở. - HS đổi vở chữa lỗi.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS viết lời giải vào bảng con.
Sấm và sét, sơng.
- Cả lớp nhận xét.
- Mỗi đội 4 em HS tham gia trị chơi.
Thiết Kế Bài Giảng
CHÍNH TẢ